2025年好未来研究报告:稀缺K12教培龙头,修复正当时

  • 来源:国金证券
  • 发布时间:2025/07/16
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好未来研究报告:稀缺K12教培龙头,修复正当时。好未来:K12教培龙头,转型素质教育+教育科技2021年为响应国家双减政策,公司停止在中国大陆提供K9学科类校外培训服务,关闭近90%教学点,业务转型素质教育+教育科技:1)原线下培优转型学而思素养,推出思维、人文等课程;2)学而思网校全面布局素质教育;3)自主研发并推出智能教辅和硬件,如学而思学习机;4)推出数学解题讲题AI大模型MathGPT,并落地多项应用。2025财年(2024年3月-2025年2月)公司总收入22.5亿美元/yoy+51%,恢复到2021财年的50%。其中学而思素养、学习机是最主要的增长驱动。非学科优质供给稀缺,素养网点...

1. 好未来:K12 教培龙头,转型素质教育+教育科技

1.1 双减后成功转型,培训业务作为基本盘快速修复,智能硬件成为又一增长点

公司于 2005 年成立,以小学数学课外培训起家,业务起步于北京。2010 年公司在美国纽 交所上市,是第二个在美上市的中国教育公司,当时业务覆盖北京、上海、武汉、天津、 广州、深圳六大核心城市。2011 年,公司将小班形式课程正式命名为学而思。2013 年, 学而思教育正式更名为好未来。截至双减前,公司已经形成了完整的针对 K12 阶段学生的 涵盖核心学科的综合辅导服务矩阵,并通过不同品牌提供不同的服务项目,例如通过“学 而思”“摩比”和“励步”提供小班课程服务,通过“爱智康”提供个性化高端服务,通 过“顺顺留学”提供留学咨询服务,通过“学而思网校”提供在线课程服务。截至 2021 年 2 月底,公司的教育网络包括中国 109 个城市和美国 1 个城市的 1098 个学习中心和 990 个服务中心,以及在线教育平台,全职+兼职老师总数达到 5.6 万人。2021 财年(2020 年 3 月-2021 年 2 月),公司正价长期课程的季度平均入学人次达到约 470 万,总收入达到 45 亿美元(约合人民币 291 亿元),这也是双减前的历史高点。 2021 年 7 月底中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策)。为响应监管政策的变化,自 2021 年 12 月 31 日起,公司停止了在中国大陆提供面向 K9 阶段的学科类校外培训服务,关闭 了近 90%的线下教学点。2022-2023 年公司进行了大量的转型动作,以素质教育和教育科 技为核心,主要包括:1)原线下培优转型为学而思素养,品牌主张升级为“面向未来的 能力”,推出四大课程产品:创新思维、编程、人文美育、科学实验,来培养孩子的创新 素养,并开始重新开设线下教学点;2)学而思网校全面布局素质教育,推出人文、科学、 编程、设计创造、艺术表达等课程;3)自主研发全新智能教辅,例如学而思秘籍、学而 思周周学等,学而思智能推出硬件学拍拍、学而思学习机、摩比思维机;4)研发九章大 模型,以数学领域的解题和讲题算法为核心,2023 年 11 月成为首批通过备案的教育大模 型。

2025 财年(2024 年 3 月-2025 年 2 月)公司总收入 22.5 亿美元(约合人民币 164 亿元), 其中学习服务业务占总收入比重超过 60%,当中学而思素养(即线下培优小班)是最主要 的板块,其余学习服务业务还包括学而思网校、高中学科培训等。内容业务占总收入比重 约 30%,当中学习平板是最主要的品类,其余内容产品还包括智能教辅教材等。公司的业 务结构和双减前有较大不同,新增了内容板块,双减前,公司绝大部分收入来自培训业务。

1.2 FY25 收入恢复至双减前高点的 5 成,近 2 年收入 CAGR 约 50%

双减政策影响下,公司收入从 2022 年寒假(2022 财年 Q4)开始骤降,2023 财年(2022 年 3 月-2023 年 2 月)公司总收入 10.2 亿美元(约合人民币 71 亿元),同比下降 77%。分 业务来看,按照公司财报披露的口径,2023 财年学习服务和其他业务(主要包括小班课 程、个性化课程、在线教育课程)收入 8.5 亿美元(约合人民币 59 亿元),同比下降 80%; 学习内容解决方案业务收入 1.7 亿美元(约合人民币 12 亿元),占比 16%,同比增长 44%。 2023 年春季学期(2024 财年 Q1),公司营收开始恢复正增长。整个 2024 财年公司总收入 14.9 亿美元(约合人民币 107 亿元),同比增长 46%,其中学习服务和其他业务收入 10.5 亿美元(约合人民币 75 亿元),同比增长 23%;学习内容解决方案业务收入 4.4 亿美元(约 合人民币 32 亿元),占比提升到了 29%,同比增长 164%。其中,线下培优小班和学习机是 主要增长动力。 2025 财年公司总收入 22.5 亿美元(约合人民币 164 亿元),同比增长 51%,恢复到 2021 财年的 50%。其中 Q1-4 分别实现收入 4.1/6.2/6.1/6.1 亿美元,同比增长 50%/50%/62%/42%。 线下培优小班和学习机仍然是最大的收入贡献和主要增长动力。2025 财年学习服务和其 他业务收入 15.4 亿美元(约合人民币 112 亿元),同比增长 46%;学习内容解决方案业务 收入 7.2 亿美元(约合人民币 52 亿元),占比提升到了 32%,同比增长 63%。

1.3 创始人、董事长张邦鑫持股 27%,拥有 73%投票权

同股不同权架构,公司创始人张邦鑫现任董事长兼 CEO,截至 2025 年 4 月 30 日持股比例 27.3%,拥有 73%投票权。公司联合创始人刘亚超现任董事兼 COO,持股比例 4.2%,拥有 5.4%投票权。公司现任总裁兼 CFO 彭壮壮于 2020 年 3 月加入公司,曾担任公司战略副总 裁,此前曾在微软、麦肯锡工作。公司现任 CTO 田密于 2019 年 5 月加入公司,曾负责学 而思培优的产品技术,此前曾在阿里巴巴、高德地图工作。目前整个高管团队稳定。

2. 学习服务业务:素质转型进展佳,修复空间大

2.1 学而思素养:非学科优质供给稀缺,核心城市加密进行时

学而思素养采用线下面授的课堂组织形式(家长和学生也可以根据实际需求选择在线网 课的课堂形式),小班化教学,小学满班 16-18 人。根据官网,目前学而思素养提供 7 门 课程,分别是人工智能编程、机器人、学而思研学、科学实验、科学思维、人文创作、学 而思围棋,主要面向 1-6 年级。其中,科学思维和人文创作是最受欢迎的两门课程。科学 思维是学习科学类综合知识,带领孩子在真实生活情景中探索解决问题的方案,而人文创 作是以培养孩子创作能力为核心,帮助孩子将阅读的收获转化为表达的动力。课程价格与 过去的学科培训价格接近,大约 3000-4000 元/学期,一周一次课,每次课 2 课时,单课 时价格约为 130-200 元。

素养网点目前覆盖近 40 个城市,主要为一二线城市。考虑到教育需求和家庭付费能力, 公司业务扩张遵循由高线城市出发,加密到一定程度再向低线城市渗透的路径。转型素质 教育后,公司率先在一二线城市恢复扩张,根据我们在学而思 App 上的统计,截至 2025 年 4 月 10 日,公司在北京、上海、广州、杭州、天津这 5 个城市的教学点数重新超过 20 个,在深圳、成都、重庆、武汉、苏州、西安、南京、长沙、郑州、佛山、济南这 11 个 城市的教学点数超过 10 个。然而,相比双减前,公司在高线城市的教学点总数仅为高峰 期的 4 成。根据财报,2021 年 2 月底,公司在北京、上海的教学点数量超过 100 家,在 广州、深圳、南京、杭州的教学点数量超过 50 家,共有 14 个城市教学点数量超过 20 个。

双减后校外学科类培训机构被强制压减近 9 成,优质合规的非学科产品供给稀缺。根据教 育部基础教育司的数据,2022 年 9 月,校外学科类校外培训机构中,线下机构压减比例 达到 95.6%,线上机构压减比例达到 87.1%。非学科产品经过两年多发展,截至目前,优 质合规的供给仍然稀缺。我们根据大众点评统计了 19 个一线和新一线城市的校外培训机 构情况,地方上成建制的品牌连锁非学科培训机构仍然较少。 我们通过线下教学点理论可承载学生数/(当地 K12 在读学生数*参培率)来估算公司在个地方的市占率情况,其中线下教学点理论可承载学生数=平均 15 间教室*班均 15 人*6 个 时间段排班。结果来看,公司在北京、上海、广州、深圳、天津、杭州、南京等过去的优 势区域市场份额明显回落,在近一半的一线和新一线城市中的市占率不到 2.5%。

线下业务的核心资源是教学点和教师,两方面未见瓶颈。教学点的开设需要办学许可证和 足够的资金支持。双减后,公司在全国主要城市保留了 100 多家网点,拥有存量办学许可 证,为后续申请新的办学许可证或者新增教学点备案提供基础。一般而言,新开一家线下 教学点的前期投入大约小几百万元(半年租金+装修成本),截至 2024 年 11 月 30 日,公 司账面净现金约 40 亿美元,资金充足。为了保障教学质量和品牌口碑,教师的培养速度 是限制扩张速度的一大因素。公司倾向于从大学毕业生中招聘教师,其中许多来自中国顶 尖高校。每位新入职的全职教师都需要接受特定的标准化培训,内容涵盖教育内容、教学 技能和技巧,以及公司的企业文化和价值观。根据我们在学而思 App 上的校区统计,截至 2025 年 4 月公司在全国共有 450+教学点,近两年复合增速约 50%。

2.2 学而思网校:在线教育竞争回归理性,公司产品不断丰富,用户量快速增长

学而思网校产品持续创新,新推思维小班课程。学而思网校于 2010 年正式上线,2016 年 开创“小班直播+个性化辅导”的授课模式,2018 年升级课程模式为“主讲老师+班主任” 的双师直播模式(班主任一个班带 30 人,每位主讲老师和多位班主任搭档,通常一个直 播间可承载上百名学生一同上课),将自主研发的语音识别、语音评测等 AI 技术作为辅助 教学手段引入课堂。2021 年响应国家政策要求,学而思网校全面停止义务教育阶段的学 科类校外培训服务,目前主要为 6-14 岁学生提供素质教育服务。经过 3 年多的发展,学 而思网校的产品矩阵拓展至人文创作、科学、编程与机器人、国际象棋、博物、大阅读、 剑桥英语、思维小班等多门课程,授课形式从传统的双师直播大班课,拓展到线上直播小 班(10-12 人)、线上 1v6 直播互动课。例如 2025 年 3 月以来主推的思维小班课,有别于 市面上主流的双师直播大班课,公司采用 6-12 人小班直播的授课形式,主讲老师与辅导 老师同一人,能够给孩子提供更具针对性的教学过程。

双减后 K12 在线教育行业重新洗牌,存量机构中,较具规模和实力的营利性机构主要为学 而思网校、高途、猿辅导、作业帮、有道。2024 年暑期,各家机构开始恢复积极招生。趋 势来看,学而思网校在经过 2024 年暑期招生后整体用户保持增长趋势,逐渐拉开与同行 的差距,同时,其活跃用户 30 天留存率稳定在 16-20%区间。根据 Questmobile,2025 年 3 月学而思网校的 MAU 体量达到 219 万人,同比增长 158%,与非营利组织希望学并列 K12 在线教育第一;活跃用户 30 天留存率 16.02%,环比稳定。

3. 教育科技:核心战略方向,大模型及 AI 应用持续落地

教育科技是公司重要战略方向之一。2021 年响应双减政策,公司停止中国大陆的 K9 学科 类校外培训服务,转型素质教育和教育科技。公司在教育科技领域探索较为前瞻。2017 年 公司就成立了人工智能实验室,研究通过 AI 技术来赋能公司的各个事业线,2018 年成立 脑科学实验室,希望通过脑科学研究及反馈,帮助学生匹配个性化学习内容、动态调整大 脑学习状态,同时与斯坦福大学达成 AI+教育战略合作,探索人工智能、机器学习和脑科 学的协同配合。2023 年 5 月公司公布正在进行自研数学大模型的研发,并于 2023 年 8 月 推出数学垂类大模型 MathGPT。目前,公司的大模型应用已经在学习机硬件上落地,2025 年 1 月结合 DeepSeek 能力推出了答疑助手“随时问”App 等。

3.1 AI 学习机:推陈出新,扩充价格带提升渗透

AI 学习机是公司近两年增长最快的业务之一。2023 年 2 月公司推出第一款学习机——经 典版 2023,此后保持每年 2-3 款新品的迭代速度。2025 年 5 月推出 3 款新品,目前已经 共有 8 款 SKU 在售,从最开始的 4500-9000 元高端机型,扩充到 2000-3000 元大众价位, 并拓展至学练机品类。学而思学习机的 AI 能力主要包括 AI 精准学、AI 作业/作文批改、 AI 指尖查词翻译、AI 口语分级练习、随时问等,基本囊括了市场上的主流 AI 功能。较具 特色的是,学而思学习机上配备了自研内容,包括自研的校内学科类和校外素养类课程(培 优体系),这是产品最具差异化的特征。

“后双减”时代,学习平板承载培训补习需求,出现内容为王的竞争路线。早期的学习机 强调内容资源的聚合,智能化、优质资源需求不高,后由于公共卫生事件,学习平板作为 网课载体,家长监管、大屏护眼、作业批改等需求旺盛,带动学习平板工具属性增强,后 “双减”时代,学习平板顺势承载了培训补习需求,对高质量、个性化内容需求加强,教 培企业入局、生成式 AI 应用进一步加强了“内容为王”的竞争路线。据洛图科技数据, 2024 年学习平板市场(包括了学习机和学练机)全渠道销量 592 万台,同比增长 26%,销 售额 191 亿元,同比增长 38%;2025 年一季度销量 127 万台,同比增长 29%,销售额 40 亿 元,同比增长 16%。渠道结构来看,2024 年以来线上渠道销量占比约 65-70%,内容电商渠 道增速亮眼。2025 年一季度,线上渠道销量保持 40%的快速增长。品牌格局来看,2025 年 一季度,作业帮、学而思、科大讯飞、步步高、小猿和小度为销量前六的品牌,合计销量 份额(CR6)高达 74.4%。其中,作业帮线上线下齐发力,销量占比接近 30%;学而思以线 上为主阵地,销量份额超过 13%;科大讯飞凭借成熟的线下渠道以及线上配合,销量份额 约为 12%。

对标学科培训参培率,学习机的渗透率仍然有较大提升空间。“后双减”时代学习机产品 的价值量有了明显的提升,近两年(2023 年+2024 年)的学习机累积出货量约达 1064 万 台(来自洛图科技),相对于 2.3 亿全国 K12 学生的渗透率约 5%。

3.2 AI 软件:以小思 AI、英语天天练为代表,多点开花

公司现已推出“小思 AI”、“九章答疑”2 款 AI 答疑产品。2025 年 2 月 14 日,公司正式 发布答疑助手“随时问”App(现已改名为“小思 AI”)。这款应用融入了九章大模型和 DeepSeek 双模型,除了免费答疑,还集成了 AI 拍照答疑、AI 作业检查、AI 作文批改、 AI 错题本等中小学生高频使用的学习工具,并且提供自研互动讲解视频,这款产品目前 是免费的。另一款 AI 伴学产品是“九章答疑”,这款应用设计更简洁,答疑过程更多侧重 解题,包括设计了“小思老师”(复杂多轮引导对话)和“小智老师”(快速精准对话)两 种讲解模式。“九章答疑”项目研发历时两年,由好未来集团联合暨南大学广东智慧研究 院联合打造,获得了国家重点研发计划、科技创新 2030-“新一代人工智能”重大项目等 多项国家级科研计划支持。目前该产品已经在北京市宏志中学、北京市广渠门中学、北京 中法实验学校、武汉市光谷第三小学、广东省暨南大学附属崇德小学、深圳市高级中学等 全国多地多个中小学应用试点。

另外,公司还推出了“天天练”系列 App,其中“英语天天练”最为热门。“天天练”系列 产品更具内容属性,与校内教材高度贴合,结合自身的教研内容和教学方法进行内容和产 品设计,并将 AI 能力融合进教研、教学环节,包括 AI 生成教学内容、AI 个性化推荐内 容等。公司的“天天练”系列产品还结合了游戏玩法,来提升用户粘性。例如英语天天练 套用角色扮演类游戏,通过用英语开口对话,完成作业练习,玩家可获得升级奖励。这款 App 借助 AI 进行内容的个性化推荐,基于课本单元单词,让 AI 扩展为句子,句子难度适 配学生水平。根据 Questmobile 数据,2024 年 1 月以来,英语天天练 App 的月活用户数 量快速从不到 50 万人增长至 2025 年 4 月的 511 万人,日活用户数从不到 4 万人增长至 45 万人。目前该系列应用采取订阅收费制,VIP 月卡 79 元,年卡 358 元。


(本文仅供参考,不代表我们的任何投资建议。如需使用相关信息,请参阅报告原文。)

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