2023年教育行业投资策略 就业技能培训需求旺盛
- 来源:西南证券
- 发布时间:2023/02/01
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教育行业2023年投资策略:职业培训需求旺盛,K12机构转型初见成效.pdf
教育行业2023年投资策略:职业培训需求旺盛,K12机构转型初见成效。宏观:人口方面,毛入学率提升抵消出生率下降,职普比变迁有望扩大中职规模,就业市场竞争激烈,失业率攀升至近年高点。财政方面,教育经费投入以义务教育为主,高等教育仍需民资支持,财政贴息政策助力提升高校办学质量。政策方面,义务教育严格管控,职业教育重磅利好。行业:就业技能培训需求旺盛,高教注重内生增长。1)学历类-高等教育:高质量发展,内生增长动力充足。高教政策多重利好:①《中华人民共和国职业教育法》修订法明确职业教育与普通教育具备同等重要地位。②营利性选择有实质性推进:黑龙江、江西民办学校获得省教育厅层面批复,云南、贵州、广西、...
1 宏观:毛入学率提升扩大高教规模,政策大力支持职业教育发展
1)人口:毛入学率提升抵消出生率下降,职普比变迁扩大中职规模
出生率历史新低,三胎政策或可短期缓解。自2016年起,我国出生人口人数逐年下降,人口出生率2021年降至7.5‰, 为近20年来最低水平。2021年6月全面放开三胎政策,参考2015年12月的二胎政策,16年出生率回升,随后又复下降 态势,我们认为三胎政策短期内或对出生率产生一定正面影响,但提振效果或不及二胎政策。
高考适龄人口保持稳定,毛入学率提升带来更多高等教育需求。我们假设以18年前(1997-2009)的出生人口来推算当 年(2015-2027)高考适龄人口,2021-2027年之间高考适龄人口稳定在1600万水平,同时高等教育毛入学率提升趋势 不改,高等教育需求依然旺盛。2021年,我国高等教育毛入学率为57.8%,短期来看,根据2021年3月发布的《国民经 济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,“十四五”期间高等教育毛入学率要提高到60%水平;长期 来看,2018年美国高等教育毛入学率为88%、德国为70%,我国高教毛入学率有望与发达国家看齐,仍有较大提升空间。
职普比目前为3:7,向1:1变迁过程中会导致中职规模大幅增加。2011年我国职普规模相当,但近十年中职人数呈现 下降趋势,尤其2021年中职学校锐减了2571所,导致2021年职普比下降为3:7。但政策多次引导调控职普比至1:1, 继2020年后,《关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》中再次强调 “坚持职普比大体相当”,并要求拓宽中 职生源渠道,未来中职规模有望大幅增加。
2)就业:新增就业人口居高,就业市场竞争激烈
新增就业人口维持在千万以上,就业景气度自2021下半年持续下行。2013-2021年,我国新增就业人口数量维持在千万 以上;2021年,新增1269万,城镇就业人口总数达4.7亿,持续攀升。但市场招聘需求并未与求职人数同向增加,自 21Q3就业景气度持续下行,2022Q1高校毕业生景气指数仅为0.71,为2018年以来最低点。
城镇总失业率稳定在5%左右,青年失业率处于历史高位。中国从2018年至今的城镇失业率总体控制在5%左右,但16- 24岁人口城镇失业率呈现上升趋势,2022年7月达19.9%,为2018年以来峰值,8-9月有所回落但仍高于平均水平。在 疫情反复、宏观经济较弱、高校毕业生人数新高的多重因素下,2022年我国就业市场竞争激烈,就业涉及共同富裕的基 本国策,国家层面或将更加重视,建议关注提升人口求职就业素养的商业模式,比如招录培训、考研培训和职业技能培 训。
3)财政:教育经费投入以义务教育为主,高等教育仍需民资支持
财政教育支出自2019持续上升,占GPD比例约为4%。2016-2020年,财政性教育经费由3.1万亿元增 长至4.3万亿元,占GPD比例稳定在4%左右,自2019年开始呈现上升趋势,2020年为4.2%。 义务教育阶段为主要支出,高等教育支出占比稳中有升。横向来看,义务教育支出占比最高,保持在 45%以上。纵向来看,各类教育支出占比保持稳定,学前、义务和高教均有小幅上升趋势,其中高教经 费占比由2016年26.01%提升至2020年26.41%。 我们认为,未来义务教育阶段仍然将是教育经费的最大流向,而毛入学率提升的目标将对高等教育的办 学经费提出更大需求,在财政教育支出相对稳定的情况下,民间资本仍然会是高等学校办学的重要力量 。
财政贴息支持高职校设备更换,高等教育办学质量更上一层楼。2022年9月7日,国务院常务会议提出对高校、职业院校 和实训基地等领域的设备购置和更新改造专项贷款,规模达1.7万亿;后续,人民银行宣布设立不低于2000亿元设备更 新改造专项再贷款,支持金融机构以不高于3.2%的利率(财政贴息2.5%,实际利率不高于0.7%)向高校贷款,每所学 校贷款项目总投资原则上不低于2000万元。政策密集出台体现财政对高校支持力度大、决心强、见效快,高职校办学质 量有望在财政支持下进一步提升。
4)政策:义务教育严格管控,职业教育重磅利好
义务教育监管趋严:我们从义务教育民办学校和课外培训机构两个角度来看,民办学校方面,18年《民促法》中明确规 定“不得设立实施义务教育的营利性民办学校”,而21年5月落地的《民促法实施条例》进一步将对义务教育阶段民办 学校的规范升级为不得兼并收购、协议控制和关联交易,对于义务教育阶段民办学校的管控升级。
课外培训方面,7月24日双减文件规定停止审批义务教育阶段的学科类培训机构,将现有的机构转为非营利性,并且禁 止该类培训机构上市,已经上市的机构也面临着资产剥离或者退市的风险。国家对于培训机构治理具有史无前例的决心 ,表现在:1)注重落地:双减纲领性文件落地后,有关学科类和非学科类培训界定、教培收费监管、非营利性机构登记 的实施方案陆续落地;2)注重实效:后续回看机制、行政处罚办法陆续出台;3)完善配套措施:从其他方面着手提升 学生课程丰富度,比如校内课后服务、虚拟实验室等。
非义务教育阶段鼓励民间资本介入:民间资本参与非义务教育阶段的办学主要集中在职业教育领域,我们从民办学历教 育高教集团和非学历职业技能培训机构两个角度来看,民办高教方面,相较18年送审稿,21年实施条例并未限制高教兼 并收购、协议控制和关联交易,高教集团化办学风险扫除;10月的职教高质量发展意见规定职业本科教育招生规模不低 于高职的10%,高教集团旗下的民办应用型本科和优质专科有望获得业绩增量。22年新修订职教法再次强调鼓励社会力 量参与职业教育,并明确企业可以利用资本、技术、知识、设施、设备、场地和管理等要素,举办或者联合举办职业学 校、职业培训机构。 职业技能培训方面,政策维持鼓励态势,21年4月职业教育大会提出培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工 匠;12月国务院常务会议通过“十四五”职业技能培训规划,支持各类职业院校和职业培训机构开展培训,发挥企业培 训主体作用,并加强财政支出对公共实训基地建设的支持。
2 行业:就业技能培训需求旺盛,高教注重内生增长
1)学历类-高等教育:高质量发展,内生增长动力充足
FY2022业绩回顾:高教板块业收入端保持增长,但增速有所下滑;利润端增减表现不一,高质量发展加大办学投入导 致整体利润率有所下降。我们选取截至20221201已经披露2022财年业绩的6家高教公司(中教控股、希望教育、新高教 集团、中汇集团、中国科培、中国职业教育),FY22财年平均收入增速为25%,低于FY21的38%平均收入增速;经调 整净利润平均增速为7%,同样低于FY21 38%的水平,且涨跌不一,希望教育和中国职业教育经调整净利润均下降12%。 高教加大办学投入导致利润增速显著低于收入增速,利润率水平有所下降,平均毛利率由FY21的54%下降至FY22的 52%,平均有2-3个pp的下滑。平均经调整净利润率由FY21的40%下降至FY22的35%,平均有5-6个pp的下滑。
学生人次:外延增长受二级市场估值等原因停滞,仅靠内生整体人次增速放缓。人数方面,21/22学年中教控股、希望 教育、新高教集团、中汇集团、中国科培和中国职业教育的在校生人数增速分别为27%/19%/14%/26%/18%/1%,平 均增速为17%,相较20/21学年的32%增速有所下滑,22/23学年在校生人数平均增速进一步下滑至8%,上述6所学校 在校生增速分别为5%/21%/-2%/7%/3%/15%。
2)非学历类-职业培训: 深度产教融合,扩大布局学历教育
政策大力支持,深度产教融合为职业培训核心优势。政策持续鼓励职业培训、提升求职者技能素养,比如“十 四五”职业技能培训规划中,明确指出支持各类职业院校和职业培训机构开展培训,发挥企业培训主体作用。 职业培训机构与用工企业保持密切合作关系,紧抓行业热点,保证培训内容的有效性,截至2020年,中国东方 教育已与2.8万家企业签订校企合作计划,根据企业需求开设订单班,培养对口员工。 就业竞争激烈,职业技能培训需求旺盛。根据麦可思研究,我国本科和高职高专毕业生就业率自2015起整体呈 下降趋势,2020年分别为89%和90.9%,同比下降2.1和1个pp,就业竞争激烈。因此职业培训需求较为旺盛, 职业技能培训包括IT培训、烹饪、汽修和财会等,根据沙利文预计,2021年职业技能教育市场规模为1467亿元 ;单IT培训职业教育收入来看,2021年为539亿元。
学历教育产生冲击,职业培训机构布局学历教育。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》助力打通中职 学生上升路径,进一步提升学历制职业教育吸引力 ,培训机构的非学历业务受到一定影响,2021H1传智教育 非学历高等教育同比下降23.6%。职业培训机构也在积极布局学历教育,吸引不同需求的用户,比如传智教育 与公办大学合作办学推出“技能+学历”的业务模式,培养应用型数字化人才;截至2021年10月,中国东方教 育已拥有43个中职牌照,其中7所为高级技工学校。
3)非学历类-招录培训:国考招录新高,录取比例再降
2023年招录市场延续扩招趋势,扩大招录培训客群。2023年国考招录3.71万人,较2022年大幅增加5858人;招录岗位 达1.77万个,相比去年上涨1000个。2022年有江苏、浙江、云南等21个省份扩招公务员,2023年公务员招录公告已公 布的省份中,浙江、北京、江苏存在扩招计划。2020年以来公务员持续扩招扩大了招录考试培训业务的目标客群。 录取率呈下行趋势,激发考公人群参培意愿。招录市场竞争极为激烈,2023年国考报名中有259.8万人过审,创下历史 新高,同时录取率为1.4%,延续自2020年以来的下降趋势。选择职业考试培训有利于提高求职者自身竞争力,在激烈的 考公竞争中提升通过率,因此招录培训的需求有望进一步抬升。
4)非学历类-K12培训:K9业务停止,成人、素质培训又起
教培机构受政策影响停止K9学科类培训,转型成人教育和素质教育初见成效。2021年11月,好未来、新东方、高途和 有道陆续宣布将于2021年12月31日前结束K9学科类培训业务,一满足双减对于K9学科类课外培训不能上市融资的要求 ,二非营利性登记后办学结余需全部投入教学活动,机构应营利空间被打压。 各机构纷纷向成人教育、素质教育和教育硬件转型,已初见成效。主要标的包括新东方(子公司新东方在线直播电商出 圈有望带来较大业绩增量+海外考试和咨询具有市场优势及疫情复苏逻辑)、好未来(素质教育编程、象棋拳头产品, 具高留存率)及有道(智能硬件研发推新能力强,词典笔具较强市场认知)。
(本文仅供参考,不代表我们的任何投资建议。如需使用相关信息,请参阅报告原文。)
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