教授岗位职责(附完整docx案例下载)
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- 发布时间:2023/10/11
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(岗位职责)教授岗位职责.docx
该文档主要阐述了教授岗位的核心职责与工作内容。教授作为高等教育机构中的高级专业技术职务,其职责通常涵盖教学、科研及社会服务三大板块。在教学方面,负责承担本科及研究生课程的教学任务,制定教学计划,更新教学内容,并指导学生的学术研究与实践环节。在科研方面,需主持或参与国家级、省部级及横向课题,发表高水平学术论文,申请专利,并推动科技成果的转化与应用。此外,还包括学科建设、实验室管理、学术委员会工作以及指导青年教师和学生等社会责任。本文件旨在明确教授岗位的工作规范与考核标准,为高校人力资源管理、绩效考核及人才梯队建设提供依据。
教授,大学教师职称的一种,位居副教授之后,正教授之上,是大学教师职称中的最高级别,为终身教授。英文名为Professor。中文的教授两字则源于“传教授业”的字义,是中国古代就使用的学官名称,在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。这个词语与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。
在某种意义上,这个词语是所有从事教育、教导的工作人员的统称。
岗位职责:
一、岗位基本职责
1. 教授的岗位基本职责是承担本学科(专业)的教学工作(备课、编写讲义,布置、辅导答疑,批改作业,指导实习、实验或社会调查等),下级同志必须对其工作予以协助。同时,可兼任学生班主任(辅导员)、课程组长、教学秘书或实验室(实习工厂)主任(所长)等职。
2. 完成本学科(专业)的教学计划所规定的教学任务。包括:课程大纲(教学基本要求)、教材及参考书目、教学进度的制定和实施等。
3. 参加科研和教研活动,结合教学实际积极撰写科研论文和教学研究论文。参加实验室建设及仪器设备的申购工作。
4. 担任本科生毕业论文指导工作,负责论文的开题报告、中期检查、修改及答辩等工作。对论文质量负直接责任。
5. 参加学术梯队建设工作。包括:协助学科带头人培养后备学科带头人和骨干教师;担任学术委员会委员及秘书长工作;负责本学科(专业)建设调研、规划、申报和实施等工作;参与本学科专业培养方案和教学计划的制定与修订工作等。
6. 参加社会服务工作。包括:参加校内外学术团体及协会组织;担任社会兼职工作;开展科技咨询与服务活动;参与校地合作项目等。
7. 遵守学校各项规章制度,认真执行教师职业道德规范和行为准则。执行学校和本单位制定的各项规章制度和工作纪律;接受学校和本单位的管理和考核。
8. 执行教师职务聘任制和岗位目标责任制,履行教师义务,完成工作任务。
9. 教授的岗位基本职责除上述内容外,还应包括以下方面:
(1)在做好本专业教学工作的同时,应积极承担学校安排的其它教学任务(如为非本专业学生开设讲座等)。
(2)每年应承担本科教学任务不少于160学时(不包括实验)并有一定数量的本科课程的主讲工作,其中包括讲授本科专业主干课程1-2门,并在指导研究生时兼带本科生的科研工作;指导硕士生、博士生每年一般均不得少于1名。
(3)参加教学评估并认真完成各项评估内容的填写和总结工作;参与本科生的综合考试命题和阅卷等工作;认真指导本科毕业论文(至少每名本科生l题)并负责答辩工作;积极开展课外辅导活动;积极组织课堂讨论;认真指导实验、实习和社会调查等教学环节的工作;认真听取学生的意见和反映并及时给予答复或解决;积极参加有关的教学经验交流会议和学术会议等。
(4)积极参加校、院系组织的集体活动和社会公益活动;认真完成学校和院系安排的其它工作任务。
(5)在做好本职工作的同时,应积极开展与本专业相关的科研工作,并取得一定的成果;每年应公开发表有一定水平的论文l篇以上(其中至少有l篇是发表在国内核心期刊上),并至少有l篇被收录或引用(均以正式出版物为准)。
(6)应积极参加校、院系组织的业务学习和科研活动;努力提高自己的业务水平;及时了解本学科领域的发展动态和相关专业的学术水平及市场需求状况;积极申报科研项目并取得一定的阶段性成果(指项目验收或成果鉴定获得通过);每年至少参加l次学术会议并提交学术论文(不包括在期刊上发表的论文)。
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