玩具盒中的人工智能行业：父母如何看待面向幼儿的人工智能赋能玩具.pdf

玩具盒中的人工智能行业：父母如何看待面向幼儿的人工智能赋能玩具。智能玩具和以儿童为中心的设备迅速从新奇品转型为主流假日产品，被市场誉为富有乐趣、寓教于乐以及日益具备对话能 力的儿童伴侣。近期媒体报道突出了人们对这一趋势既兴奋又不安的复杂情绪，父母们面临玩具对话、记忆过去交互以及 模拟社交或情感反应的挑战（赫斯和梅辛格，2025；拉德斯基，2025；苏金德，2025）。与此同时，该领域的早期安全 检测已经开始暴露出一些潜在风险。独立玩具安全研究指出，部分智能玩具收集儿童敏感数据，比如儿童的声音和对话， 在测试中，这些玩具产生了不适或发展不恰当的内容（穆雷等人，2025）。这些产品带来了关于屏幕时间和学习的老问题 ，也引入了关于数据收集、情感依托以及人工智能在儿童社交发展中的角色等新担忧。

国家针对青少年的研究表明，绝大多数青少年已经与人工智能伴侣互动过，通常使用它们进行好奇心驱动的探索、寻求建 议或情感支持（Robb & Mann，2025）。这些使用模式引发了关于情感依赖和社会发展的重大问题。年幼的儿童可能面 临更大的风险：发展研究指出，年幼的儿童可能更容易将对话技术拟人化，相信它们的输出，并形成对看似社交或关怀的 响应系统的依恋（Radesky，2025）。因此，当考虑为0至8岁儿童设计的具有人工智能功能的玩具时，青少年使用人工智 能伴侣所引发的问题非常相关。