• 2026河北雄安新区职业教育质量年度报告(2025).pdf

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    • 2026/01/26
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    • 河北雄安新区教育局

    2026河北雄安新区职业教育质量年度报告(2025)。根据河北省教育厅《关于做好职业教育质量报告(2025年度)编制、发布和报送工作的通知》(冀教职成函〔2025〕12号)文件精神,新区教育局紧扣新时代职业教育高质量发展要求,系统总结2025年度办学实践,全面梳理了在人才培养、师资培训、校企合作及学生就业等方面的具体举措与成效,旨在通过数据分析和案例评估,进一步优化职业教育体系,提升办学质量,并为2026年度工作规划提供科学依据。报告编制过程中,新区教育局紧密联系各中职学校,通过实地调研、数据采集、座谈访谈等多种方式,全面掌握办学实际情况,确保内容真实准确、数据详实可靠。本报告旨在全面展现新区...

    标签: 职业教育
  • 2025年学术电子书阅读洞察报告.pdf

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    • 2026/01/26
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    • 爱学术&CEPIEC

    2025年学术电子书阅读洞察报告。本年度读者兴趣呈现出显著的交叉学科特征。以"人工智能"与"机器学习"为代表的前沿技术搜索量位居前列,同时"python"作为关键技术工具保持高热度的现象,共司揭示了数字智能领域已成为核心关注点。值得注意的是,这些技术热词并非孤立存在,而是与"internationallaw"、"criminallaw"等法学领域高频词形成呼应,强烈暗示读者正积极探索科技与伦理、法律与社会规范的交叉领域,反映了面对技术革命时的知识整合需求。

    标签: 学术电子书 阅读洞察
  • 复盘教育行业双龙头崛起之路:AI+教育深度报告,技术人口双轮驱动,AI+教育商业破局.pdf

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    • 2026/01/26
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    • 中泰证券

    复盘教育行业双龙头崛起之路:AI+教育深度报告,技术人口双轮驱动,AI+教育商业破局。核心观点:教育行业双龙头崛起复盘:青山共云雨,技术变革与人口结构变化推动教育市场扩张。复盘行业龙头的高速发展阶段,新东方驾驭了移动互联网与留学发展契机,推动网点稳步拓展,FY2021年收入达42.8亿美元,15年CAGR达28.9%;Non-GAAP归母净利润达3.9亿美元,15年CAGR达26.4%。而好未来则把握互联网和学科培训发展机遇,实现网点量价齐增,FY2021年收入达45.0亿美元,10年CAGR达44.8%。两家公司成功的底层驱动得益于技术变革与人口结构变化,这也是教育市场扩张的核心要义。AI对...

    标签: AI+教育 教育行业 人工智能
  • 2025年中国早教行业白皮书.pdf

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    • 2026/01/23
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    • 艾瑞咨询

    该文档为2025年中国早教行业白皮书,旨在全面解析当前中国早教市场的运行现状、发展趋势及未来机遇。内容涵盖行业市场规模、竞争格局、用户画像及消费行为分析,深入探讨政策环境对行业的影响以及技术创新在早教领域的应用。通过数据支撑与案例研究,为相关企业、投资者及从业者提供战略决策参考,助力把握行业增长拐点与商业模式创新方向。

    标签: 托育早教
  • 清华大学:中小学影视教育2025年度报告.pdf

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    • 2026/01/22
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    • 清华大学

    文档主题:本报告聚焦于中国中小学阶段的影视教育现状、发展路径及未来趋势,旨在系统梳理影视艺术在基础教育阶段的应用价值与实践成果。核心价值:报告深入分析了影视教育在提升学生审美素养、创新能力及文化认同感方面的作用,评估了当前教育资源配置、课程体系构建及师资队伍建设情况。通过总结典型区域与学校的实践经验,为教育主管部门制定相关政策、学校优化课程设置以及社会机构参与教育服务提供数据支撑与理论参考,推动影视教育从兴趣拓展向核心素养培育转型。

    标签: 影视教育 中小学
  • 爱学术:2025年学术电子书阅读洞察报告.pdf

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    • 2026/01/22
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    • 爱学术

    爱学术:2025年学术电子书阅读洞察报告。本年度读者兴趣呈现出显著的交叉学科特征。以"人工智能"与"机器学习"为代表的前沿技术搜索量位居前列,同时"python"作为关键技术工具保持高热度的现象,共同揭示了数字智能领域已成为核心关注点。值得注意的是,这些技术热词并非孤立存在,而是与"internationallaw"、"criminallaw"等法学领域高频词形成呼应,强烈暗示读者正积极探索科技与伦理、法律与社会规范的交叉领域,反映了面对技术革命时的知识整合需求。

    标签: 学术阅读 电子书 教育科技
  • 张掖市教育局:2025年度张掖市中等职业教育质量报告.pdf

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    • 2026/01/20
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    • 张掖市教育局

    该文档为张掖市教育局发布的2025年度中等职业教育质量报告。报告全面总结了张掖市中等职业教育的发展现状、办学条件、教育教学改革、师资队伍建设以及学生培养质量等关键指标。内容涵盖学校招生情况、毕业生就业去向、校企合作深度以及职业教育服务地方经济能力等方面,旨在评估职业教育资源的配置效率与人才培养成效。通过数据分析与案例展示,报告揭示了当前中等职业教育在提升技能型人才供给、促进就业以及推动区域经济发展中的重要作用,并为后续政策优化、资源投入及教学改革提供了实证依据。

    标签: 中等职业教育 教育质量
  • 浙江大学:2025抖音主播职业调研报告.pdf

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    • 2026/01/16
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    • 浙江大学

    浙江大学:2025抖音主播职业调研报告。在网络设备的完善与平台技术的发展背景之下,包括网络直播在内的新型服务业应运而生。作为近年来“网红经济”的重要部分,网络直播具有较快的内容更新速度。回溯其行业发展历程,从2005年“秀场直播”率先起步,4G移动互联网普及下网络直播行业正式兴起,到2015年—2016年斗鱼、映客等新兴游戏直播平台和移动全民直播APP纷纷亮相,明星大咖加入直播间掀起新热潮,再到2016年—2018年网络直播迎来爆发期,抖音、快手的入局使得直播业具备更广泛多元的内容与更垂直深度的领域。再到2020年受新冠疫...

    标签: 主播 直播 调研
  • 中国东方教育公司研究报告:职教龙头战略转型,穿越周期重拾增长.pdf

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    • 2026/01/15
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    • 国元国际

    中国东方教育公司研究报告:职教龙头战略转型,穿越周期重拾增长。三十年职教龙头,穿越周期重拾增长公司成立于1988年,为全国最大的职业技能教育提供商,其业务主要围绕烹饪技术、西点西餐、信息及互联网技术、汽车服务和时尚美业五大领域。2015-2019年,公司营业收入呈增长趋势,CAGR达20.89%,增长主要由培训人次驱动;2020-2022年,公司营收增长有所放缓,主要受外部因素影响,包括线下开课受限及普职政策的分流。面对经营环境变化,公司及时调整业务策略,2024年以来业绩恢复增长。2024/2025H1,公司收入为41.16/21.86亿元,同比+3.5%/10.2%,净利润为5.13/4....

    标签: 职业教育 战略转型
  • 上海市长宁区教育局:上海市长宁区中等职业教育质量年度报告(2025年度).pdf

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    • 2026/01/15
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    • 上海市长宁区教育局

    上海市长宁区教育局:上海市长宁区中等职业教育质量年度报告(2025年度)。长宁区有1所区属中等职业技术学校——上海市现代职业技术学校。该校拥有华阳、番禺、安龙、新渔四个校区,于1996年3月被批准为国家级重点职业高级中学;2013年获批成为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设学校;2018年10月通过验收,正式确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。长宁区中等职业教育坚持“立德树人”根本任务,围绕加快建设国际精品城区,关注学生的职业生涯发展和就业质量,以培养现代服务业高素质发展型技能人才为目标,积极促进产教融合,...

    标签: 职业教育
  • 广州市教育局:广州市中等职业教育质量报告(2025年度).pdf

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    • 2026/01/15
    • 263
    • 广州市教育局

    广州市教育局:广州市中等职业教育质量报告(2025年度)。广州市高度重视年报的编制、发布和报送等相关工作,注重以客观数据和典型案例向社会汇报中职人才培养质量状况,全面展示广州市中职学校办学特色和育人成效。每年组织专家对各校年报内容框架的完整性、采集数据的真实性和报送工作的合规性开展检查,并形成反馈建议,确保年报编制质量。本报告根据《教育部职业教育与成人教育司关于做好中国职业教育质量报告(2025年度)编制、发布和报送工作的通知》《广东省教育厅关于做好职业教育质量报告(2025年度)编制、发布和报送工作的通知》要求,在符合要求的28所中职学校年报数据和相关公开统计数据等基础上编制,内容包括基本情...

    标签: 中等职业教育
  • 枣庄市教育局:枣庄市中等职业教育质量报告(2025年度).pdf

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    • 2026/01/15
    • 165
    • 枣庄市教育局

    枣庄市教育局:枣庄市中等职业教育质量报告(2025年度)。2025年,枣庄市将职业教育置于城市转型与产业升级的核心位置,坚持“扩容、提质、强服务”主线,围绕“强工兴产、转型突围”战略,构建起中职—高职—本科贯通培养的现代职教体系。根据山东省教育厅《关于做好职业教育质量报告(2025年度)编制、发布和报送工作的通知》(鲁教职函〔2025〕25号)要求,健全教育质量评价制度、公开相关信息、接受社会监督,以枣庄市19所中等职业学校和各区(市)职业教育质量报告为主要依据,结合枣庄市教育事业统计资料,形成《枣庄市中等职业教育质量年度...

    标签: 职业教育
  • 阳江市教育局:阳江市中等职业教育质量年度报告(2025年度).pdf

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    • 2026/01/15
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    • 阳江市教育局

    阳江市教育局:阳江市中等职业教育质量年度报告(2025年度)。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。编制并发布市级中等职业教育质量年度报告,是系统反映区域职业教育发展成效、主动接受社会监督、深化信息公开、推动内涵提升的关键举措,对于增强职业教育吸引力、服务区域经济社会高质量发展具有重要意义。根据教育部职成司《关于做好中国职业教育质量报告(2025年度)编制、发布和报送工作的通知》及广东省教育厅、阳江市教育行政部门的统一部署,本报告以2024年9月1日至2025年8月31日为数据周期,围绕人才培养、服务贡献、文化传承、产教...

    标签: 中等职业教育 职业教育 教育质量
  • 救助儿童会:2025气候变化影响下职校青年职业发展需求研究报告.pdf

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    • 2026/01/14
    • 152
    • 救助儿童会

    救助儿童会:2025气候变化影响下职校青年职业发展需求研究报告。气候变化是一项跨越国界的全球性挑战。要解决这一问题,则需要在各个层面进行协调,需要国际合作,帮助各国向低碳经济转型。可持续发展目标是联合国于2015年通过的全球发展框架,呼吁所有国家采取行动,在促进繁荣的同时兼顾环境保护。可持续发展是社会、经济、自然协调发展。增长、可持续与包容这三大目标紧密相关,三者可以相互加强、动态兼容。增长意味着实现繁荣与安康。这一目标包括企业经济利润增长、国家GDP增长、居民幸福指数增长等——其中部分来自于有尊严的工作。包容则包括实现机会平等,人人有机会享受发展带来的成果&mdash...

    标签: 职业教育 青年发展 气候变化
  • 2025年中国教育信息化行业研究报告.pdf

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    • 2026/01/13
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    • 硕远咨询

    2025年中国教育信息化行业研究报告。教育信息化的内涵主要体现在技术应用的广泛性、教育理念的变革性和服务模式的创新性三个方面。技术应用、教育理念变革和服务模式创新共同推动了以学生为中心、个性化和信息化的多元化教育信息技术生态系统建设,促进了教育公平和质量提升。教育信息化不仅仅是技术的简单叠加,而是教育体制、教学内容、教学方法和评价机制的系统性变革。它要求教育者具备数字素养和创新能力,学生能够适应数字环境下的学习方式,管理者能够有效利用数据支持决策。教育信息化的内涵还包括信息安全、数据隐私保护和伦理规范等内容,确保教育信息化健康有序发展。

    标签: 教育信息化
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