知识库 - 未来智库

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互联网教育行业ESG白皮书.pdf
- 12积分
- 2026/03/04
- 129
- 荣续智库
本文件为互联网教育行业的ESG（环境、社会及治理）白皮书，旨在系统梳理该行业在可持续发展方面的实践现状、挑战与机遇。研究主题：文档聚焦于互联网教育领域的ESG表现，涵盖环境保护（如绿色运营、碳足迹管理）、社会责任（如教育公平、用户隐私保护、内容合规）以及公司治理（如董事会结构、商业道德、数据治理）三大维度。核心价值：通过深入分析行业标杆案例与数据，为互联网教育企业提供ESG管理体系构建的参考框架，帮助机构识别关键风险与改进领域，提升品牌形象与社会责任感，同时为投资者评估行业长期价值提供依据。
标签：教育 ESG
CoSN：2026基础教育创新驱动力报告-挑战、趋势、技术工具.pdf
- 6积分
- 2026/03/03
- 132
- CoSN
CoSN：2026基础教育创新驱动力报告-挑战、趋势、技术工具。K-12教育正步入一个关键时刻。世界各地的教育工作者和教育技术专家都在努力应对人工智能（AI）的飞速发展、日益严峻的网络安全威胁、不断变化的就业期望，以及对学生学习和知识展示方式的不断深入理解。2026“驱动K-12创新”计划的重点议题清晰地反映了这些迫在眉睫的现实。虽然2026年的趋势议题与2025年的议题在名称上保持了一致，但其所处的生态环境已发生了显著变化。“批判性媒体素养”首次被列入“挑战”清单，凸显了学生在全球范围内应对人工智能生成内容、虚假信息，以...
标签：基础教育教育创新
2026年数字教育展望报告-OECD.pdf
- 10积分
- 2026/03/03
- 280
- OECD
2026年数字教育展望报告-OECD。TheOECDDigitalEducationOutlookistheOECD’sflagshippublicationpresentingourlatestanalysisofemergingdigitaltechnologiesineducation.This2026editionsynthesisesevidenceandexpertinsightstoshowhowgenerativeAIhasthepotentialtotransformthequalityandeffectivenessoflearning,aswellasthep...
标签：数字教育
青少年如何使用和看待人工智能.pdf
- 6积分
- 2026/03/02
- 94
- 皮尤研究中心
本文档聚焦于青少年群体在人工智能（AI）技术普及背景下的使用行为与认知态度。研究核心在于探讨青少年如何接触、应用及理解AI技术，分析其在教育、娱乐及社交场景中的具体实践。通过调研青少年的AI使用习惯，文档揭示了技术接受度、依赖程度以及潜在的风险意识。同时，深入剖析青少年对AI技术的心理认知，包括对算法偏见、隐私安全及伦理问题的看法。该研究旨在为家庭、学校及政策制定者提供关于青少年AI素养教育的参考依据，促进技术与成长的良性互动。
标签：人工智能青少年教育
人工智能行业挑战：高校教师如何评估人工智能时代高等教育的现状与未来（英译中）.pdf
- 5积分
- 2026/02/27
- 129
- AACU
人工智能行业挑战：高校教师如何评估人工智能时代高等教育的现状与未来（英译中）。高等教育与变革性技术同步不断演变，从印刷机、黑板到计算器、电脑和互联网。然而，很少有创新像生成式人工智能那样以如此速度、规模和影响力进入我们的课堂。ChatGPT、Gemini、Claude和Copilot——曾经的新工具——很快就被融入了日常学术生活。这种转变的速度不仅引起了关注，也促使我们坦诚地思考这些技术如何塑造教学、学习和理解。AAC&U最新全国调查显示，1057名教员与Elon大学数字未来中心的合作研究提供了高校如何应对这一关键时刻的见解。各学科和院校...
标签：人工智能高等教育
AI+教育&人资行业深度：产业重塑与投资机遇.pdf
- 5积分
- 2026/02/24
- 185
- 长江证券
AI+教育&人资行业深度：产业重塑与投资机遇。技术浪潮、政策东风与教育&人资产业重塑的大势所趋技术方面：AI模型范式变化驱动应用从Copilot走向Agent，正式打开行业应用空间；政策层面，我国政策的顶层设计强化“人工智能+”，教育数字化与AI人才体系搭建同步推进。教育与人力资源服务是高度“非标准化”行业，其核心矛盾在于：工业化培养范式与个性化能力需求之间存在结构性错配。AI模型能力跃迁助力行业困境迎刃而解。2024年9月，OpenAI发布首个推理模型o1-preview，实现推理能力一大飞跃，标志着模型从静态的知识检索向动态的...
标签：教育人力资源
2026年中国GenAI+教育行业发展报告：技术与技术不可替代之物.pdf
- 6积分
- 2026/02/12
- 253
- 艾瑞咨询
2026年中国GenAI+教育行业发展报告：技术与技术不可替代之物。2025年是中国智慧教育的元年，随着DeepSeek等国产大模型在推理效率与开源生态上的跨越式发展，GenAI技术逐渐成为重构教育生产力的逻辑底座。模型能力的爆发式增长，使得实时、交互、个性化的知识生成与情感陪伴成为可能。国家高度重视人工智能对教育的深刻影响，并将教育数字化确立为建设教育强国的核心突破口。教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》作为教育数字化转型的纲领性文件，将GenAI视为深度赋能教学模式变革、科研范式转型与实现因材施教的核心路径。本报告采用了定量分析与定性调研相结合的混合研究方法，旨在通过对校...
标签： GenAI 教育大模型
2025年中国中等职业教育行业研究报告.pdf
- 5积分
- 2026/02/11
- 162
- 硕远咨询
2025年中国中等职业教育行业研究报告。中等职业教育是指以培养技能型人才为主要目标，面向初中毕业生或具备同等学力的人员提供的一种职业教育形式。作为我国职业教育体系的重要组成部分，中职教育不仅注重学生专业技能的系统培训，还强调理论知识与实际操作的紧密结合，旨在全面提升学生的职业能力和综合素质，从而有效满足社会经济发展对各类技术技能型人才日益增长的需求。中职教育在我国教育体系中处于基础职业教育阶段，承担着衔接义务教育与高等职业教育的重要桥梁作用。它不仅帮助学生掌握扎实的专业技能，还注重培养学生的职业道德、创新精神和团队协作能力，促进其全面发展。通过多样化的课程设置和校企合作实践，中职学校能够为学生...
标签：职业教育中等职业教育
公考行业深度：“考公热”方兴未艾，招录考培行业迎格局升级.pdf
- 5积分
- 2026/02/11
- 125
- 东北证券
公考行业深度：“考公热”方兴未艾，招录考培行业迎格局升级。国内考公热潮持续攀升，多重因素共同推动招录考试报考规模不断走高，未来仍具备增长潜力。青年人求稳心态是考公需求的核心驱动力，叠加青年失业率居高、国有单位薪酬高于私营企业进一步提升了公职岗位的吸引力。2026年国考报名人数达372万，报录比98:1，我们估计整体公职招录报考人群约600-700万人，而考研报名人数在2023年达峰后连续下降，反映出青年就业选择变化。当前稳就业政策导向、基层治理需求带来公职岗位缺口，延迟退休政策或带来中短期扰动，但长期看我国公职人员占就业人口比例仅6%、远低于OECD国家水平，岗位开放有...
标签：公考培训
中国东方教育公司研究报告：模式升级固本培元，职教龙头弄潮服务消费新风口.pdf
- 6积分
- 2026/02/09
- 180
- 国信证券
中国东方教育公司研究报告：模式升级固本培元，职教龙头弄潮服务消费新风口。深耕职教近四十年，多品牌构筑技能培训版图。中国东方教育是国内领先的职业技能教育集团，旗下布局新东方烹饪、新华电脑、万通汽修等知名品牌。2019年在港股上市。公司覆盖烹饪技术、西点西餐、信息及互联网技术、汽车服务四大成熟专业，并积极布局美业、宠物、康养等新兴专业。技能培训行业：职教万亿扩容，中职调整寻机。我国职业教育行业处于万亿扩容黄金期，受政策持续加码与产业需求拉动双轮驱动，2025-2029年预计维持17%复合增速，2029年市场规模有望突破2万亿元。此前中职赛道经历数年调整，2010-2024年在高中招生占比从51%下...
标签：职业教育服务消费
华图山鼎深度报告：招录考培格局重塑，基地下沉与AI赋能开启增长新周期.pdf
- 5积分
- 2026/02/09
- 171
- 华图山鼎
华图山鼎深度报告：招录考培格局重塑，基地下沉与AI赋能开启增长新周期。公司概况：招录考培赛道龙头，业务转型落地华图山鼎前身为山鼎设计，2019年华图教育通过华图投资完成股权转让成为公司控股股东，易定宏、伍景玉成为上市公司实控人。2023年起，公司明确将职业教育作为战略重点方向。2025年上半年，公司实现收入17.24亿元，其中非学历培训17.10亿元，占比约99%，业务重心全面向职业教育聚焦。华图教育成立于2001年，深耕职教赛道二十余载，由易定宏博士创办。公司聚焦招录考试培训和职业能力培训，依托多分支机构的管理能力，以及科技化教育产品的高效交付能力，为学员提供更好的学习体验和机遇。2025年...
标签：公考培训华图教育 AI赋能
教育对当地和移民目的地冲击的反应：来自中国的证据（英译中）.pdf
- 4积分
- 2026/02/05
- 97
- 牛津大学
教育对当地和移民目的地冲击的反应：来自中国的证据（英译中）。在过去20年里，中国经历了大量对出口导向型产业产生积极影响的冲击——自其加入世界贸易组织以来——这些冲击产生了重大影响。特别是针对人力资本投资的问题。出口扩张可以通过积极劳动需求冲击影响人力资本积累选择的途径之一，而这些冲击可以在国内迁移目的地以及出生地进行观察。利用世界贸易组织成立后，在出口关税不确定性降低方面存在的跨国差异，无论是在当地还是可能的迁移目的地，分析发现，在经历了更大出口冲击（无论是在当地还是在那些目的地）的中国即将达到升学年龄的青年人，进入高中就读的概率较低。这种模式在...
标签：教育移民
数字教育与人工智能战略：超越常规数字（英译中）.pdf
- 6积分
- 2026/02/05
- 151
- 联合国
数字教育与人工智能战略：超越常规数字（英译中）。学习和技能贯穿人生全程，从幼儿期开始，贯穿青春期，其中确定了三个关键转折点：早期学习（5岁）；基础知识/基础学习（10岁）；以及生活和工作学习（18岁）。全球大约三分之二10岁的孩子无法理解阅读。约有2.72亿儿童失学，过去十年进展停滞，至少有2.34亿处于紧急状态的孩子需要紧急的教育支持。教育领域的巨大挑战是教师短缺：为实现可持续发展目标，小学和中学教育需要额外44万名教师，如果包括学前教育工作者，则需要额外600万人。
标签：人工智能数字教育战略
CRASE5用于ACT写作技术报告.pdf
- 5积分
- 2026/02/04
- 62
- CRASE5
该文档为CRASE5机构发布的关于ACT写作部分的技术报告。ACT（AmericanCollegeTesting）是美国大学本科录取及奖学金发放的重要依据之一，其写作部分主要评估考生的论证能力、写作技巧及语言规范掌握程度。本报告可能深入分析了ACT写作题目的设计逻辑、评分标准（如阅读、分析、写作、语言四个维度的评分细则）、考生常见错误类型以及相应的备考策略。通过技术性的数据分析，报告旨在揭示写作测试背后的测量学原理，帮助教育机构、教师及学生更科学地理解考试要求，优化教学与复习方法，从而提升应试表现。
标签： ACT写作教育技术
2026年拉丁美洲高等教育领域AI应用调查报告（英译中）.pdf
- 6积分
- 2026/02/04
- 140
- 数字教育委员会
2026年拉丁美洲高等教育领域AI应用调查报告（英译中）。在墨西哥蒙特雷科技学院和未来教育研究所的合作下，数字教育委员会高等教育拉丁美洲人工智能调研2026代表了该地区一项重要的研究工作，该工作基于委员会先前进行的全球研究——2024年全球人工智能学生调研和2025年全球人工智能教师调研。本报告汇集了学生和教师对教育中人工智能的看法，考察了与学习和教学相关的态度、人工智能素养、当前使用情况、偏好、期望和主要关注点。这次调查收集了超过30000个回复—包括来自学生的22,941和7319名教职工—横跨29所高等教育机构在拉丁美洲，使其成为同类中规模...
标签：人工智能高等教育