产业政策研究 - 宏观经济与政策 - 知识库 - 未来智库

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联合国教科文组织-教育行业国际网络教育学院（IIOE）三年发展报告：共建全球高等教育数字化转型生态系统.pdf
- 20积分
- 2023/04/12
- 931
- 联合国教科文组织
联合国教科文组织-教育行业国际网络教育学院（IIOE）三年发展报告：共建全球高等教育数字化转型生态系统。“中心与伙伴之间如何开展常态性合作？”这样一个问题自中心挂牌成立后就已萌发。从2016年起，联合国教科文组织高等教育创新中心历经3年时间不断开展各种ICT赋能的项目实践，其间与多位国内外专家讨论协商后，构建一个国际网络教育平台的想法呼之欲出。2019年12月，国际网络教育学院（InternationalInstituteofOnlineEducation,下文“IIOE”）正式由联合国教科文组织高等教育创新中心联合全球15所高等教育机构、9家企...
标签：教育数字化高等教育 IIOE
报告：教育体制转型.pdf
- 6积分
- 2023/03/31
- 131
- 其他
本报告聚焦于教育体制的转型与变革，深入分析了当前教育行业在政策导向、市场需求及技术驱动下的结构性调整趋势。研究背景与现状：文档探讨了在教育现代化进程中，传统教育模式面临的挑战与机遇，重点梳理了政策对教育公平、质量提升及多元化发展的具体要求。核心观点：报告详细阐述了教育体制转型的关键路径，包括教学模式的创新、教育资源的优化配置以及数字化技术在教育场景中的深度融合。同时，分析了转型过程中可能遇到的阻力及应对策略，为教育机构、政策制定者及相关投资者提供决策参考。价值：通过系统性的行业洞察，帮助读者理解教育体制转型的底层逻辑与未来演进方向，把握行业发展的核心驱动力。
标签：教育体制
教育行业研究报告：大教育新增长引擎，“拥抱变化，立足未来”.pdf
- 18积分
- 2023/01/06
- 1068
- 巨量算数
教育行业研究报告：大教育新增长引擎，“拥抱变化，立足未来”。2022年，对于中国的教育行业而言，是冷静沉思、重新出发的一年。经过百花齐放的探索，教育行业推陈出新，整体迈向职业化、素质化、硬件化、智能化的新征程。近年来，教育行业的政策法规不断完善，始终坚持公平而有质量的教育导向；社会、学校、家庭、个人四位一体，对于教育行业形成了长久稳定的良好预期；多层次、宽领域、全方面的教育需求更加健康地推动着行业持续发展。在这个时代背景下，教育机构及从业者该如何在持续发展中寻找方式积极应对时代变革，又该如何在不断变换的浪潮中发掘自身价值创造新机遇，是当前每一位行业参与者必须思考和面对的...
标签：教育行业
Fastdata极数-2022年中国STEM教育行业研究报告.pdf
- 8积分
- 2022/11/19
- 751
- Fastdata极数
Fastdata极数-2022年中国STEM教育行业研究报告。人们称之为STEM教育的术语是什么？目前可能对于大多数学生，甚至是老师与教育从业者来说都是懵懂的，当人们在平时的学习及工作中遇到“STEM”这个词时，很多人会无所适从，甚至会将它误认为是微软XBOX的游戏分发系统，事实上STEM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）。STEM教育就是集科学，技术，工程与数学多领域融合的综合教育。
标签： STEM教育
2022年教育科技的发展.pdf
- 9积分
- 2022/11/10
- 244
- Dealroom
本文档聚焦2022年教育科技领域的发展现状与趋势，深入分析了在该年度内教育与科技融合的创新模式及市场动态。研究内容报告回顾了2022年教育科技行业的政策环境、技术应用场景及商业模式演变，探讨了人工智能、大数据等前沿技术在教育领域的落地情况。核心价值为投资者及相关从业者提供行业全景视图，辅助理解教育科技在特定年份的市场表现与发展逻辑。
标签：教育科技
北京师范大学智慧学习研究院-2022全球智慧教育大会（英）.pdf
- 9积分
- 2022/11/02
- 248
- 北京师范大学智慧学习研究院
本文件记录了2022全球智慧教育大会的相关资料，由北京师范大学智慧学习研究院发布。会议聚焦于全球视野下的智慧教育发展，探讨教育数字化转型背景下的技术融合、模式创新及未来趋势。核心价值：文档提供了关于智慧教育领域的国际交流视角，涵盖了教育技术与学习科学的交叉研究，为理解全球教育现代化进程、智慧校园建设及个性化学习路径设计提供了重要的行业洞察和政策参考。
标签：智慧教育
2022年全球教育科技报告.pdf
- 9积分
- 2022/10/26
- 1021
- GP Bullhound
该文档为2022年全球教育科技行业研究报告，系统梳理了全球教育科技市场的发展现状与趋势。报告深入分析了教育科技在技术创新、商业模式及政策支持下的演变路径，重点探讨了人工智能、大数据等前沿技术在教育场景中的应用及其对传统教育行业的重塑作用。核心价值：通过宏观视角审视全球教育科技产业的竞争格局与产业链结构，为投资者、从业者及相关政策制定者提供行业洞察与决策参考，揭示教育科技作为新质生产力在提升教育效率与公平性方面的潜力与挑战。
标签：教育科技
零壹智库-元宇宙教育的四大挑战.pdf
- 5积分
- 2022/10/11
- 262
- 零壹智库
零壹智库-元宇宙教育的四大挑战。2022年9月，Meta和VictoryXR（总部位于美国爱荷华州的虚拟现实教育初创公司）合作打造且开放了10个元宇宙的虚拟校园。该项目投资1.5亿美元。Meta表示作为其沉浸式学习项目的一部分，该项目旨在将教育引入虚拟现实环境。教育是虚拟现实和元宇宙技术最大应用方向之一，Meta正在施行这一想法，以帮助10所大学推出基于元宇宙的虚拟校园。虽然元宇宙教育提供了更多的可能性以及灵活性，但实际上元宇宙教育想要得到落地，仍然需要克服许多问题。例如时间以及资金的成本，数据隐私和人身安全等问题，缺乏先进的基础设施以及潜在的法律问题。
标签：元宇宙教育
中国教育2030年市场展望（英）.pdf
- 7积分
- 2022/09/16
- 889
- 其他
该文档聚焦于中国教育行业在2030年的市场发展前景与趋势展望。内容涵盖宏观政策导向、行业市场规模预测、竞争格局演变以及潜在增长点的深度分析，旨在为投资者、教育从业者及政策制定者提供关于中国教育产业中长期发展路径的参考。文档核心研究主题包括教育产业的结构性变化、新技术对教育模式的赋能以及国际化背景下的市场机遇，通过数据模型与行业洞察相结合，评估未来十年的市场潜力与风险因素。
标签：教育市场教育产业
北京师范大学智慧学习研究院-中小学数字教育调查：城乡案例研究（英）.pdf
- 6积分
- 2022/09/14
- 175
- 北京师范大学智慧学习研究院
该文档由北京师范大学智慧学习研究院发布，聚焦于中小学阶段的数字教育领域，通过城乡案例对比研究的方式，深入探讨数字化技术在基础教育中的应用现状与差异。报告旨在分析数字教育在促进教育公平、优化资源配置方面的作用，揭示城乡之间在数字教育资源获取、使用效能及教学模式创新等方面的具体情况。通过对典型案例的剖析，总结数字教育发展的实践经验与面临的挑战，为政策制定者、教育工作者及相关机构提供关于推进教育数字化、缩小城乡数字鸿沟的参考依据与策略建议，具有重要的行业研究价值。
标签：数字教育城乡教育
混合式教育、学习与评价指导框架.pdf
- 9积分
- 2022/09/09
- 495
- 北京师范大学
混合式教育、学习与评价指导框架。人工智能等新技术的指数级加速发展在全球范围内推动教育发生深刻的变革。在前疫情时代，一系列教育变革已然发生，包括数字化、课程多样化、游戏化和学习经验的数据化。而新冠肺炎的全球大流行则加速了这种蜕变，促成疫情时代教育教学新模式的常态化，并带来了许多有待解决的挑战，如关于将学习者的特征、背景、情况和能力的多样性真正纳入教育政策、课程和教学法的主流，以及支持教学、学习和评估过程方面等的挑战。为了应对这些重要挑战，同时前瞻性地思考未来教育的情景，有必要重新设想一个变革性的、充满希望的、鼓舞人心的教育教学新常态。在此背景下，2021年3月，联合国教科文组织国际教育局（UNE...
标签：混合式教育
中小学阶段的人工智能课程报告.pdf
- 6积分
- 2022/08/31
- 347
- UNESCO
中小学阶段的人工智能课程报告。目前，多种多样的人工智能技术正在全球范围内使用，人们愈发认识到人工智能在劳动市场中的重要性及其对日常生活的影响。人工智能将“影响各个收入水平和教育水平的职业”(RoyalSocietyUK,2018,citedintheMicrosoftComputerScienceFramework,2021)。麦肯锡公司2018年的一项分析指出，到2030年，预计70%的全球企业将至少使用一种人工智能技术。然而，人工智能的使用会导致各国之间的现有差距逐步拉大(Bughinetal.，2018a)。目前在美国，机器承担了多达30%的劳动力任务(Kelly...
标签：人工智能中小学教育
主动应对教育数字化转型新挑战.pdf
- 6积分
- 2022/08/29
- 492
- 全球智慧教育大会
主动应对教育数字化转型新挑战。教育规模急剧扩大，普及程度不断提高：学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育基本全面普及；教育主要矛盾转化，公平与质量问题凸显：人民群众享受高质量教育需求迫切与优质教育资源供给短缺且发展不均衡；拓展优质教育资源供给，长期积累、厚积薄发（队伍；传统、文化、校风学风；特色）：提升教育质量周期较长，与公众需求反差强烈；教育发展方式转变，内涵建设任务繁重：外延式发展→以提高质量、优化结构为核心的内涵式发展
标签：教育数字化
中国职业教育行业发展报告2012~2022年（中英）.pdf
- 10积分
- 2022/08/25
- 1608
- 世界职业技术教育发展大会
中国职业教育行业发展报告2012~2022年（中英）职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面挑战，实现可持续发展的重要战略选择。中国职业教育源远流长，师徒制教学有着悠久的历史，主要有父业子承、合同式学徒制、行业学徒制等形式。19世纪中叶，中国为了“自强”“求富”，一批有识之士创建了福建船政学堂等实业学校，标志着中国近代学校职业教育的正式诞生。职业教育始终与国家命运和家庭幸福紧密联系，承担着经世利民、求是致用的历史重任。进入新时代，中国政府高度重视职业教育，把职业教育摆...
标签：职业教育
北京师范大学智慧学习研究院：全球智慧教育动态（第七期）.pdf
- 6积分
- 2022/08/23
- 241
- 北京师范大学智慧学习研究院
北京师范大学智慧学习研究院-全球智慧教育动态（第七期）随着可迁移技能的发展，获得数字技能在工作和生活中已经越来越重要。新冠疫情导致社会各界向数字解决方案快速转变，年轻人需要培养数字化能力和参与数字经济所需的技能。为了预估青少年的数字技能，报告借鉴了104个国家的数据，这些数据表明青少年有能力进行简单的计算机操作，例如复制或移动文件，或发送带有附件的电子邮件。数据表明，42%的青少年正处于习得数字技能的阶段，占比接近一半。而且，男性拥有基本数字技能的可能性比女性高约30%。在高收入国家，80%的青少年拥有基本的数字技能，而在低收入国家，该数据下降到约10%。在除非洲北部以外的非洲其它地区以及南亚...
标签：智慧教育教育动态