少儿编程教育定义、分类及趋势分析

若政策导向加强，参培率进一步提升，少儿编程教育市场规模在 2027 年有望达 1,400 亿。

1.少儿编程教育定义

STEAM 教育：STEAM 教育就是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）多学科融合 的综合教育。 少儿编程教育：少儿编程教育是针对 3 到 18 岁的儿童和少年，基于可视化图形编程工具和基础编程语言，构建在线编程学习平台和开源硬件平台，培养 孩子计算思维、创新能力等技能，促进其全面发展的教育。少儿编程教育是 STEAM 教育的一个重要分支，是计算机科学教育的主体部分，是发展计算思 维的具体体现。

2.少儿编程教育分类

根据工具系统，少儿编程教育主要分为两大类：软件编程、硬件编程。目前国内少儿编程教育体系，基本参照美国计算机科学教师协会的《CSTA K-12年级计算机科学标准》，结合中国少儿编程培训机构的实践 经验，面向中国 3-18 岁孩子设计。 少儿编程教育用户生命周期相对较长，每个年龄段都对应不同的学习目标和方向。

3.少儿编程教育行业十大趋势

随着如人工智能国家战略等多项政策出台，少儿编程教育将经历“试点——推广（规范）——普及”三个阶段，逐渐由兴趣课向基础学科 课程转变，逐步被纳入中小学基础性课程，全国性竞赛活动愈发侧重科创类竞赛。

编程被广泛纳入中高考在短时间内难以实现。除了少数高考自主命题且教育发达的省份如浙江省外，更多省份统一使用全国卷，各省教育 水平客观上存在差异，加之纳入高考牵扯各方利益，所涉及的阻力因素甚多，但越来越多的编程赛事在逐渐纳入中高考加分体系，编程低 龄化普及的大方向不会变。

• 疫情后城镇居民教育消费能力和消费意愿快速反弹。随着我国经济快速发展、人民 生活水平不断提高，城镇居民人均教育文化娱乐消费支出随着人均消费支出的提高 稳步提升，但教育支出所占的比重一直在 11% -12% 间缓步增长；疫中三年，城镇 居民保守情绪上升，人均教育支出的比重也在疫情防控严重的 2020 年和 2022 年 降至 10%。然而受大环境经济下行等方面的影响，疫情放开后的 2023 年并无太 大反弹，前三季度城镇居民人均教育文化娱乐支出 2616 元，占比为 10.8%，与疫 情前相对持平。

 IT 行业就业人员平均收入连续 7 年最高。据国家统计局公布的平均工资数据显示， 信息传输、软件和信息技术服务业持续快速发展，2022 年平均工资为 22 万元，显 著高于第二名金融业的 17 万元，IT 行业已成为高收入的代名词，也成为家长教育 投资的期望点。 • 高科技人才缺口大。在人工智能和数字经济高速发展下，人才需求缺口不断扩大。 中国信通院发布的《 5G 社会影响》白皮书预测，到 2030 年，中国所缺 5G 直接 相关人才 800 万、人工智能领域人才 500 万。基础教育的落后将拉大中国与发达 国家的教育差距，发展少儿编程教育刻不容缓。

家长对科创素质教育的付费意愿趋强。以少儿编程教育为代表的科创素质教育，相较于刚需谨慎阵营中的学科应试和语言留学，决策复杂 度低，家长付费意愿趋强；相较于非刚需种草阵营的文体素质和早教课，家长在线上+线下花费意愿更强，愿意支付的费用更高。 不同经济发展水平城市的家长，选择科创素质教育的动机有所差别。经济较发达地区的家长在注重孩子学科应试成绩的同时，会更关注科 创素质的培养，会更注重对孩子数学、逻辑和编程思维的培养，更看重长期隐性效益。而二三线城市家长，会期待像编程等科创素质教育 可以帮助孩子更好地升学，更看重短期显性收益。

发达国家信息化起步早，注重编程教育推广以进一步推动信息时代的发展。发达国家早在上个世纪60年代便逐步迈入信息化时代，信息化 水平的提高对于人才编程能力提出了要求，因此英美日澳等发达国家出台相关政策推动编程教育的普及。 当前，仅仅依赖于“信息素养”理念的信息技术教育逐渐偏离国内中小学的实际需求。相比之下，“编程 + X ”跨学科培养模式更为贴合 未来智能社会的发展趋势。传统的“信息素养”教育主要侧重于信息的获取、处理和利用，却缺乏对实际应用能力的培养。在现代社会， 信息技术已经不仅仅是简单的信息获取和处理，更涉及到创新性思维、问题解决能力以及与其他学科的整合。

市场规模测算：以“市场规模 = 在校生人数 * 渗透率 * 客单价(每年)”进行估算， 2023 年少儿编程市场规模约为 420 亿元，2023 -2027 年保持 13% 的增速，到 2027 年，市场规模有望达到 686 亿元。 在校生人数：结合新生人口下降趋势和稳步提升的在校生率，假设 2023 年在校生人数为 2.33 亿人，预计 2027 年为 2.29 亿人。 渗透率：考虑政策鼓励和社会需求提升，结合专家访谈，假设 2023 年少儿编程教育渗透率为 3.0%，保守预计 2027 年将达到 5.0% ，乐观 估计渗透率可提升至 10% 。 客单价：结合专家访谈数据，我们假设客单价为 6000 元/年。

以静态方式估计参培率和客单价，可得出当前的静态市场规模，但无法充分反映市场变动情况及可能区间。 拆分影响因素及其背后驱动因素，可看到市场规模的动态弹性区间。若以政策导向作为最重要的驱动因素，未来政策推动力度加大，编程在 学科内的重要性加强，乐观估计当渗透率提升至 10% ，2027 年市场规模可进一步提升至 1,400 亿元，且未来会有加速渗透的趋势。