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量化考研:2024中国大学生考研白皮书.pdf
- 免费
- 2024/12/23
- 638
- 新东方大学生学习与发展中心
随着我国普通高等学校Ф毕业生的规模连年扩大,以及疫情期间国内经济下行压力加大[2],越来越多的应届毕业生把继续攻读硕士研究生当成应对就业压力增大的方案,而越来越多二战②及在职考研群体加入到了考研大军中,客观上也加剧了考研的热度和上岸的难度。然而,当社会各界对考研的关注度越来越高时,一些不负责任的媒体和机构也在不断发布虚假信息④,以制造焦虑、博人眼球的方式换取关注和流量。这些极具蛊惑性的虚假信息让很多考生难以正确看待“考研热”的现象,在决定是否考研、选择考研目标院校/专业时难免出现偏颇。
标签: 考研 教育 -
高校毕业生就业数据报告:精准对接,制胜未来.pdf
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- 2024/06/14
- 536
- 猎聘
高校毕业生就业数据报告:精准对接,制胜未来。高校毕业生就业现状:压力下积极有为。高校毕业生就业呈现供给侧增量,需求端提质趋势。2024届全国普通高校毕业生规模预计达1179万人,用人单位招聘要求越来越多,标准越来越高。新形势下,高校毕业生就业压力较大,同时毕业生也更加积极有为。高校毕业生择业意向:求稳中向“新”而行2024届高校毕业生择业看重因素排名前三为薪酬、稳定和通勤距离,但是更加关注个人和企业发展。2024届毕业生对于稳定的需求仍然是主基调,但是对于灵活就业、新职业等接受度更高。新一线城市成为毕业生就业理想之城,长三角和粤港澳对毕业生吸引力与日俱增,高科技公司、车...
标签: 高校毕业生 就业数据 -
管理信息化信息技术-专转本计算机之信息与微电子技术.pptx
- 8积分
- 2023/02/08
- 230
- 其他
管理信息化信息技术-专转本计算机之信息与微电子技术。01信息与信息技术;02微电子技术简介。信息技术(InformationTechnology,简称IT)指的是用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一门技术。本课件是针对电子信息行业所编写的,旨在为电子信息行业提供关于管理信息化信息技术方向更为专业的指导和建议。
标签: 微电子技术 信息技术 -
布鲁金斯学会-教育和技能:为未来配备劳动力(英).pdf
- 6积分
- 2023/02/07
- 194
- 布鲁金斯学会
该文档由布鲁金斯学会发布,聚焦于教育与技能培养在劳动力市场中的核心作用。报告深入探讨了如何通过教育改革和技能提升,为未来劳动力市场做好准备。分析内容涵盖教育体系如何适应技术变革和产业结构调整,强调技能培养对提升就业竞争力和经济可持续增长的重要性。报告可能涉及职业培训、终身学习机制以及政策建议,旨在为政府、教育机构和企业提供参考,以优化人力资源配置,应对未来就业挑战。核心价值在于揭示教育与劳动力发展的关联,推动相关政策制定和实施。
标签: 教育 劳动力 技能 -
2022年美国教育应用报告.pdf
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- 2022/12/13
- 222
- Sensor Tower
该文档为2022年美国教育应用行业的研究报告,旨在深入分析美国教育科技(EdTech)市场的最新发展动态与趋势。报告聚焦于教育应用在数字化教学、个性化学习及远程教育等领域的创新实践与市场规模变化。通过梳理2022年的关键市场数据与典型案例,报告评估了教育应用行业的竞争格局、用户行为特征以及技术驱动下的产品迭代方向。其核心价值在于为投资者、教育从业者及政策制定者提供关于美国教育应用市场现状、潜在机遇及未来增长潜力的专业洞察与数据支持。
标签: 教育应用 -
2022年全球商学院申请趋势报告.pdf
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- 2022/11/16
- 199
- GMAC
该文档聚焦于2022年全球商学院申请市场的动态变化与趋势分析。报告深入探讨了当年全球范围内商学院申请的数量、来源地分布、录取率变化以及申请者的背景特征。通过宏观视角的梳理,揭示了全球高等教育市场在特定年份的供需格局与竞争态势,为理解国际商科教育的发展脉络提供了数据支撑。同时,报告也反映了全球经济环境与教育选择之间的关联,分析了影响申请人决策的关键因素,对于教育行业从业者、潜在申请者以及相关投资机构具有重要的参考价值,有助于把握全球商科教育领域的市场风向与结构性变化。
标签: 商学院 教育趋势 -
北京师范大学智慧学习研究院-全球智慧教育动态(第九期).pdf
- 6积分
- 2022/10/25
- 193
- 北京师范大学智慧学习研究院
北京师范大学智慧学习研究院-全球智慧教育动态(第九期)本报告列出了教师和教育领导者在教师专业发展(TDP)各个阶段面临的常见问题,并提供了操作上可行的、基于技术的解决策略。这些策略可以增加教师专业发展机会的获取、改善教师专业发展项目的参与、提升教师在课堂上应用所学技能和知识的能力,并且适用于资源匮乏的环境。本报告借鉴了全球各地对教师和教育领导者起到支持作用的新兴研究和成功实地项目,供决策者和相关从业人员参考,据此解决实施障碍,并利用技术拓展教师专业发展项目。
标签: 智慧教育 在线教育 -
北京师范大学智慧学习研究院:全球智慧教育动态(第八期).pdf
- 6积分
- 2022/09/19
- 268
- 北京师范大学智慧学习研究院
北京师范大学智慧学习研究院-全球智慧教育动态(第八期)网络虚假信息已经成为互联网时代的一个重大挑战,数字工具已经彻底改变了社会消费信息的方式,使内容的创造和传播变得容易。虚假信息(disinformation)指以欺骗或造成公众伤害为目的而传播的虚假或误导性内容;错误信息(misinformation)指无目的性的故意欺骗、操纵或对个人、社会团体、组织或国家造成伤害的虚假或误导性信息。个人、社会和政府必须了解并应对这种新兴的信息环境。阻止虚假或误导性数字内容的创造和传播,有利于减少政治分化、建立公众对民主机构的信任、改善公众健康以及更普遍地提高人民和社会的福祉至关重要。同时,提高普通民众识别数...
标签: 智慧教育 -
我国教育机构生产函数研究.pptx
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- 2022/08/31
- 146
- 个人
文档聚焦于我国教育产业的经济效率与投入产出关系,通过构建生产函数模型对教育机构的生产能力进行深入量化分析。研究主题:核心探讨教育资源(如师资、经费、设施等投入要素)与教育产出(如毕业生质量、社会效益等)之间的数量关系,旨在揭示教育生产函数的具体形态与参数特征。核心价值:通过实证研究评估教育机构的生产效率,为优化教育资源配置、提升教育投入产出比提供数据支撑与理论依据,对教育政策制定及机构运营优化具有重要参考意义。
标签: 教育产业 -
全球智慧教育动态(5月刊).pdf
- 6积分
- 2022/07/02
- 347
- 北京师范大学智慧学习研究院
该文档为2024年5月期的全球智慧教育动态汇编,旨在梳理和呈现全球范围内智慧教育领域的最新发展进展与行业动态。研究主题:聚焦智慧教育领域的政策变化、技术革新、市场动态及典型案例,通过月度回顾的方式,为读者提供宏观视角的行业洞察。核心价值:帮助相关从业者、投资者及政策制定者快速掌握全球智慧教育的最新趋势,识别潜在机会与挑战,为战略决策提供参考依据。
标签: 智慧教育 -
2022年全球教育危机报告.pdf
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- 2022/04/09
- 697
- 联合国教科文组织
2022年全球教育危机报告。危机加剧了教育不平等。在全球范围内,学校全部和部分停课平均持续224天。但在低收入和中等收入国家,学校停课的时间通常比高收入国家更长,而且反应通常不太有效。许多低收入和中等收入国家的教师在过渡到远程学习方面的专业发展支持有限,他们没有准备好用这种方式与学生互动。儿童和青年发展的其他领域处于停滞或倒退状态。学校通常提供超出学习范围的关键服务,并提供安全的保护空间。在学校停课期间,儿童的健康和安全受到威胁,家庭暴力和童工增多。全球有超过3.7亿儿童在学校停课期间错过了校餐,失去了对一些儿童来说唯一可靠的食物和日常营养来源。COVID-19危机迫使全球教育界吸取了一些重要...
标签: 教育 -
2021年返校季报告(英).pdf
- 6积分
- 2021/08/28
- 338
- 德勤
该文档为2021年返校季的专题研究报告,聚焦于全球教育消费市场的季节性特征与消费趋势。报告深入分析了返校季期间家庭在教育产品、用品及服务上的支出结构变化,涵盖从基础教育到高等教育不同阶段的需求差异。通过回顾2021年市场表现,文档探讨了后疫情时代教育消费模式的演变,包括线上与线下渠道的融合、数字化学习工具的普及以及家长对教育投入偏好的转变。核心价值在于为教育品牌商、零售商及投资机构提供关于季节性营销时机、产品组合优化及市场机会的洞察,帮助相关企业在关键消费节点制定精准的商务策略。
标签: 返校季 教育消费 -
2021年中国高考热门专业类排名及院校评比.pdf
- 8积分
- 2021/06/16
- 1361
- 前瞻产业研究院
2021年中国高考热门专业类排名及院校评比,2020年全国普通高考录取人数依旧保持增长,达967万人,同比增加了52万人,录取率也首次突破90%,达93.8%。根据社会现实情况,前瞻将高考热门报考本科专业类TOP30归纳为十四大行业,最终选出当下最主流的十大行业进行重点分析,旨在帮助考生形成对各类热门专业的认知,了解专业的具体内容、在对应行业中的就业情况及行业的发展前景,为考生提供报考的参考依据。为此,前瞻产业研究院发布的《2021年中国高考热门专业类排名及院校评比》对高考热门专业类排名及院校评比进行深度解析。
标签: 高考 职业教育 -
海牙战略研究中心-非洲数字教育:支持与合作的条件与机会(英文)
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- 2021/06/12
- 439
- 海牙战略研究中心
本报告由海牙战略研究中心发布,深入探讨了非洲数字教育领域的发展现状、支持条件及合作机会。报告分析了在非洲地区推广数字教育面临的挑战与机遇,包括基础设施、政策支持、资金投入及国际合作机制等方面。文档重点研究了如何通过跨国合作与技术赋能,提升非洲国家的数字教育能力,促进教育公平与质量提升。报告为政府机构、国际组织及教育科技企业提供了关于非洲数字教育市场的战略洞察与合作路径参考。
标签: 数字教育 非洲 国际合作 -
国民经济研究局-面对面教育在多大程度上促进了新冠疫情的传播?密歇根和华盛顿的证据(英文)
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- 2021/05/29
- 338
- 国民经济研究局
人们对K-12学校教育在多大程度上可能会增加COVID-19在学校及其更广泛社区的传播表示严重关切。截至2020年深秋,全国各地的学校系统都在不断变化。许多地区,特别是大型城市地区,自2020年3月以来大部分地区都在进行远程操作(Meckler-Strauss,2020)。在其他地区,自2020-202l学年开始(Sawchuk,2020)以来,许多学生至少有一部分时间是亲自学习的。随着美国各地的柯维德感染率达到前所未有的水平(Hannawolfe,2020),许多州和地方教育决策者正在关闭学校建筑支持远程学习,而其他人正在制定计划,留在人或开放建筑物内-决策者考虑是否以及如何开放校舍进行人身...
标签: 教育 疫情 传播
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