天立国际控股核心竞争力体现在哪?

天立国际控股核心竞争力体现在哪?

最佳答案 匿名用户编辑于2025/04/01 14:27

 教研+人才+管理核心竞争力积攒优质品牌声誉。

1. 多元优质升学打造品牌护城河

国内升学成绩优异:天立高中升学率一直保持在较高水平,2023-2024 学年天立高 中共有 12 人通过竞赛、强基、专项保送清华、北大;32 人达到清华北大录取线,18 人 达到清华美术专业线,其中 6 人达到清华美院录取分数线;理科四川全省前十 2 人,文 科四川全省前二十 4 人。其中,理综类 700 分以上 4 人,650-699 分 114 人。2022-2023 学年,天立高中 83.5%的学生超过中国大学本科录取分数线,50.3%的学生超过一本录 取分数线。公司近年来在四川新成立的各所学校一本录取率均高于四川省一本率。

国际留学中多人录取到 QS 前 50 的名校:根据天立国际控股投资者关系公众号, 2023-2024 学年 QS 全球 50 强名校预计录取 272 人,同比 2023 年(127 人)增长 114%, 9 人升入 QS 全球排名前 10 的顶级名校,其中 2 人升入 QS 排名第二的剑桥大学。2024 届成都天立国高 QS 前 50 录取率 70%,多名学生斩获伦敦大学学院、悉尼大学、香港 大学等知名学校 offer。

强基竞赛中公司也有较好的表现:公司旗下高中在 2024 学年竞赛强基中取得了 3 金、1 银、4 铜、6 个省队、26 个省一等奖的优异成绩,1 人入选国家集训队并保送清 北,10 位学生在强基计划审核中获得“优秀”,6 位获强基计划录取。2024 年全国五大 学科竞赛四川省获奖总数排行榜中,德阳天立中学、泸州市天立学校、达州市天立学校、 内江市市中区天立学校均榜上有名。

2. 推行多层次教学教研模式,用科技赋能教育

实行 ABC 分层培养与三层教学,打造因材施教教学培养体系。公司旗下高中实施 ABC 分层培养策略,针对不同层次学生(A 层-清北、985、211 升学目标,B 层-重本升 学目标,C 层-本科升学目标),设计差异化教学内容和训练方法。在学生分层的基础上, 建立内容分层、课堂分层、用时分层等三层教学具体实施框架。

依托“天之骄子,立己达人”的办学理念,独创“六立一达”课程体系。公司构建 立身、立心、立德、立学、立行、立异、达人的“六立一达”课程体系,并基于此设置 三类专题课程以服务个性化学习需求(国家必修、天立专修、骄子选修)。国家必修根据 国家课程标准的要求开设,即直面多元化升学路径的课程,突出国家必修文化课上的分 类、分层教学;天立专修是根据不同年龄段学生发展需求和国际前沿教育理念而创设研 发的,涵盖国学、科技、运动、艺术、阅读等方面;骄子选修,根据不同学生的天赋去 针对性培养,更具个性化,平时主要以社团活动的形式开展。

“AI+大数据”上线启鸣数字驱动教学管理云平台,实现智慧学校的全数据融通。 启鸣达人科技有限公司系天立教育集团旗下的全资子公司,集成公司标准化教学管理体 系,研发启鸣数字驱动教学管理云平台(以下简称云平台),实现教、学、研、管、辅、 评的全场景一体化教学闭环管理。2024 年 10 月,公司与北京四中呼和浩特分校签署合 作协议,通过云平台赋能北京四中呼和浩特分校在智慧教育全场景方面实现教育高质量 发展。此外,启鸣达人研发团队陆续推出启鸣 AI 智习室、启鸣 AI 新高考助手等产品, 预计未来公司旗下系列“AI+教育”产品先于集团内部大部分学校推广,成熟后面向全 社会扩展。

3. 完善的激励培养机制保证卓越人才队伍供给

师资是教育公司得以行稳致远的根本保障。截至 2024 年 8 月末,公司自有学校聘 请教师 2446 名,2022 年公司披露的自有教师数量不包括义务教育阶段,导致统计意义 上数据有所下降,2023 年自有数量增速恢复高增长,主要原因为高中学生人数增加。

海纳百川多渠道满足师资需求,旨在提高师资质量。公司通过多种渠道及方式招聘 教师,包括校园招聘、一般公开招聘及利用线上招聘网站,并向主修教育或相关学科在 招聘过程中具有潜质的本科生提供实习。同时,公司也积极向公立学校及其他民办学校 物色经验丰富的教师,以扩充人才资源。师资质量上,在普通教师的招聘基础上,设置 骨干教师与清北教师专岗,校招岗位要求为重点师范院校或“双一流”院校优先考虑, 要求骨干教师岗位的应聘者为名校名优骨干教师、学科带头人、区级以上名优骨干教师、 至少获得 2 次区级以上赛课一等奖。

多元化培养选拔管理体系,锻炼兼具学术素养和实践能力的优秀人才。公司坚持“学 习是提高个人修养的重要途径”培训理念,制定多份人才培养管理制度,形成“三雁齐飞”的干部人才培养体系,“四轮驱动”的专业人才培养体系和“五大队伍”的教师人才 培养体系,并实施“双化”人才建设方案,全面提升干部、教职工的专业化能力和职业 化水平。2023 年,公司致力于建立学习型组织,鼓励员工持续学习、不断创新,持续继 续深化“青蓝工程”活动,为每一位新教师提供进步机会。

“优厚薪酬福利+股权激励+H 型晋升路径”实现人才留存。成都天立招聘公告显 示,初职高中教师年薪 16-25 万,名优高中教师年薪 23-50 万,清北教师 30-50 万,竞 赛教练 50-120 万,待遇上不封顶,并在此基础上提供“六险一金”、子女优教育等福利 保障。透过股份拥有权使合资格人士的利益与集团的利益一致,2023 年公司就该股份奖 励计划购买的股份数目为 5654.8 万股,已授予员工的奖励股份数目为 1486.4 万股。公 司鼓励并支持老师从“学术发展”和“管理发展”两条专业路径中选择适合自己的发展 路径,并为相应的专业发展提供差异化的、有竞争力的激励方案,集团晋升“H 型”通 道畅通。

4. 推行标准化管理保证教学任务落地执行

公司旗下学校运营管理可分为集团层面和学区层面。集团层面负责总体教学体系研 发与设计,及各学区运营监管,以及指派学区校长,副校长,后勤等核心管理人员集中 标准化统筹。地区则负责提供中层人员协助管理,因地制宜。每当开设一所新学校,集 团都会提前一年开始招聘该学校核心管理人员,提前在总部培训好,然后再向各学校输出,该模式标准化,部署较为明确,利于其规模化,异地复制的可行性高,能相对有效 地降低运营成本,提高运营效率。 内部直升贯通+外部掐尖优秀学生减免学费,强化生源管理。内部:公司发挥前期 义务教育阶段的生源优势,实施一贯制培养,可通过校内直升进入高中部就读,同时设 置直升贯通班,旨在培养强基、竞赛等多元化升学路径,为各学校高中部学科竞赛提前 储备人才。外部:公司对部分学校实行梯度招生模式,根据西昌天立招生公告显示,学 校依据中考总分缴纳差异化学费,总分 A+的学生可享受学费全免,并设置强基班、清 北班、清央班、天骄班、实验班因材施教。

参考报告REPORT

天立国际控股公司研究:民办学校龙头品牌效应价值显现,业务转型轻资产模式开辟第二曲线.pdf

天立国际控股公司研究:民办学校龙头品牌效应价值显现,业务转型轻资产模式开辟第二曲线。公司成立于2002年,是国内K12头部民办学校教育集团。公司早期以K9业务为主,2002年在四川省泸州市建立了第一所学校,后立足四川,向全国实现异地扩张,2018年公司成功在港交所上市,2021年民促法之后,公司业务结构实现较大调整,K9学校剥离出表,高中新建和托管学校加速,截至2024年11月,公司在宁波、安徽、湖北、上海等省市建立学校,学校数量达58所,覆盖18省市,共服务在校生超过13万,同比增长30%,服务高中生5.39万人,同比增长46%。2024年财年,公司实现了营收33.2亿元,同比+44%,实现...

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