中国留学群体全周期规划分析

下面对广大留学群体在留学前、留学中、留学后普遍遇到的问题进行总结梳理。

一、留学前：培养独立思辨能力 探索实现成长的多元可能

1. 留学生家庭基本情况

(1) 本科学历家长群体占主体 , 有留学背景的家长呈逐年上升趋势

从总体趋势来看，在留学生家长群体中，拥有留学经历的家长比例逐年增加。 截至 2024 年 9 月，具备留学背景的留学生家长比例达到 17.04%，比 2023 年增加 3.6 个百分点。这表明那些曾经有过海外教育经验的父母更愿意让自己的孩子走出国门， 接受国际教育，从而拓宽他们的国际视野。

 

此外，留学生家长的最高学历以大学本科为主，2024 年（截至 9 月）的比例为 42.08%；而研究生及以上学历的家长占比为 14%。这些数据显示，拥有较高学历 的家庭更倾向于对子女的教育进行较大的投资。

(2)30-60 万元区间的留学费用预算成为留学家庭的主流选择

数据显示，2024 年（截至 9 月）大多数留学家庭的年收入集中在 30 万元及以下， 占比为 42%；其次是 30-60 万元（包含 60 万元），占比为 31%；60 万到 90 万元（包 含 90 万元）的占比为 14%；90 万元以上的占比为 13%。

2024 年（截至 9 月）留学家庭的留学费用预算主要集中在 30-60 万（包含 60 万） 这个区间，占比为 38.96%，其次是 30 万及以下和 90 万及以上这两个区间，分别 占比 26.00% 和 18.96%。而 60 万到 90 万（包含 90 万）这个区间的占比相对较低，为 16.08%。 综合以上分析可以发现，随着经济的发展和社会的进步，越来越多的家庭愿意 投入更多的资金来支持子女出国留学，整体上留学费用预算水平也在不断提高。同时， 这也反映出家长对教育投资越来越重视，并希望通过高质量的教育资源来提升孩子 的竞争力。

(3) 超过半数的留学生认为留学实际开销基本与预期相符

从调研结果可以看出，近三年，本科留学阶段“超出预期”的比例和“和预期 基本相符”的比例小有波动，而“少于预期”的比例在逐年升高，从 28.89% 升至 35.01%；硕士留学阶段的“超出预期”的比例小有波动，“和预期基本相符”的比 例逐年下降，“少于预期”的比例再逐年升高；

这些数据显示出，尽管大部分留学生在留学期间的实际花费仍高于或等于他们 的预期，但是随着时间推移，实际花费低于预期的情况正在增多。这可能是因为留 学生对于留学成本有了更准确的认识，或者他们在留学过程中学会了更好地控制开 支。

2. 留学生筹备与考试

（1）超过三成的本硕留学人群选择提前一年开始备考与申请

数据显示，在本科和硕士阶段准备留学考试的人群中，选择提前一年开始准备 的比例大致相同且占比较高。具体而言，在 2024 年，这一比例分别占到 38.63% 和 38.11%。而在 2023 年，提前两年以上开始准备留学考试的比例占比分别为 25.14% 和 28.94%。

数据显示，在本科和硕士留学阶段，提前一年开始准备留学申请的人数最多， 从 2022 年至 2024 年 9 月，这一比例始终超过 30%，本科阶段 2024 年占比最高达 到 41.25%，硕士阶段则在 2022 年占比最高，达到 46.21%；

(2) 超过八成以上的本硕阶段留学人群均需要留学机构的帮助

从近三年数据来看 , 超过 50% 的本科阶段人群需要通过留学机构申请，硕士阶 段需要留学机构申请的占比更高，接近 60%；本科及硕士留学人群希望得到留学机 构的帮助的占比均超过 80%, 大多数留学生都希望能通过外部资源的帮助来完善自 己的申请材料，从而获得理想院校的录取。

(3) 本硕阶段的留学申请准备存在差异

在本科阶段留学申请过程中，学生的学术表现包括高中阶段成绩和申请所需 的考试成绩，是非常重要的考虑因素，分别占 44.87% 和 60.16%，这表明学校更 倾向于选择那些在学术上表现出色的学生；另外背景提升项目也是一个重要的考量 点，占比为 41.85%，说明学校也重视学生在课外活动、社区服务等方面的参与情 况；高考成绩和海外经历虽然重要性相对较低，但也是学校会参考的因素，各占 22.94%。

硕士留学申请需要综合考虑多方面，除了申请所需要的考试成绩外，GPA 也 是非常重要的考虑因素，分别占比 61.89% 和 51%；此外，科研或实习经历也是重 要因素之一，占比 46.88%，科研或实习经历能够展示留学生的研究方向是否与申 请院校及导师的研究领域相符，同时也能一定程度上提升录取成功率；论文发表和 背景提升项目也是考量点，各占 31.87% 和 36.92%，说明学校也重视学生的综合 素质；海外经历和教授套磁虽然重要性相对较低，但也是学校会参考的因素，各占 21.91% 和 19.92%。

二、留学中：通过专业学习提升自己的核心竞争力

1. 热门留学目的地高校毕业要求

修够学分是留学生毕业的首要前提。根据海马中际集团提供的统计数据，美国 大学通常要求学生完成 120 个学分，并在英语、数学、人文科学、社会科学和自 然科学等多个领域取得一定的学分才能毕业。英国大学普遍要求学生在三年内完成 360 个学分，每门课程的学分数可能有所不同。相比之下，澳大利亚的大学则较为 灵活，通常要求学生完成 24 至 32 个学分，每门课程通常为 6 或 8 个学分。加拿大 的大学则介于美国和英国之间，学生完成 120 至 150 个学分方可毕业。

除了满足学分要求外，留学生还需达到或完成一系列其他标准，包括：课程成 绩（需保持一定的 GPA，通常是 2.0 或更高）、出勤率（部分学校要求最低 80% 的出勤率）、毕业论文或设计（硕士和博士课程需提交并通过答辩）、实习要求（某 些专业或课程包括实践或实习部分）、签证有效性以及学术诚信等，具体要求依据 专业和学校而有所不同。

2. 留学生在求学过程中实际遇到的困难

调查数据显示，学习压力是留学生们面临的最大问题，占 31%；其次是语言障碍， 占 22%；适应新的文化和生活方式以及孤独感思乡情绪并列第三，各占 15%；这些 数据表明，对于留学生来说，最大的挑战在于学术方面，包括学习压力和语言障碍。 这可能是因为他们需要适应国外新的教学方式、课程内容以及语言环境等因素。同时， 由于身处异国他乡，他们还需要面对文化差异带来的困扰，如如何适应新的生活方 式和处理人际关系等，另外遇到的其他困难包括就医困难等。

调查数据显示，当留学生遇到生活或学习方面困难时，求助同学或老师是最多 的选择，占比为 34.03%；其次是网上寻求帮助和求助家人，各占 21.30%；向学校 寻求帮助占 16.20%；求助同学或老师是最常见的解决方式，他们通常会更有经验， 能够提供有效的建议和帮助；网上寻求帮助也是一种常用的方式，可以随时随地获 取信息和资源；向学校寻求帮助和向大使馆寻求帮助的比例较小，这是因为这两种 方式需要一定的手续和流程，而且不一定能够立即解决问题。但是，如果我们在国 外遇到紧急情况，这两种方式也是非常重要的。还有一小部分留学生选择自己解决 问题，或是通过 GPT 来寻找解决方案。

根据调查数据显示，留学生在选择海马前遇到最常见的学业困难是论文写作思 路不清晰，占比为 26.79%，这可能是因为留学生写国外论文的经验不多，且需要 有一定的逻辑思维能力和表达能力；其次考前复习思路不清晰和课上不能完全听懂 老师所讲授的内容各占 22.40% 和 21.71%，这和留学生需要适应国外的教学模式和 考试内容有关，考试往往涉及到很多知识点和细节，如果没有一个明确的复习计划 和策略，就很难取得好成绩。另外遇到的其他学业困难包括无法预习、论文语言空洞、 学校老师教学水平参差不齐等；总体来说，论文写作思路不清晰、考前复习思路不 清晰和课上不能完全听懂老师所讲授的内容是留学生在选择海马前遇到学业困难的 主要问题。

根据调查数据显示，70% 的留学生不会遇到挂科申诉的需求，30% 的留学生会 遇到挂科申诉的需求。

三、留学后：积累优势，把握需求

1. 留学生实习基本情况

根据调查数据显示，大部分留学生在留学期间未曾实习，占比为 61.29%，这 可能和留学生在留学期间需要专注于学术研究和学习，没有足够的时间和精力去实 习有关；在少部分有实习经历的留学生中，选择私人企业和跨国公司的较多，占比 分别为 13.71% 和 8.87%，这可能是因为这两个公司实习机会相对较多，且实习经 历对于未来的职业发展和个人成长是有益的。“其他”类别占到了 7.26%，这部分 可能包含了各种不同的实习类型，例如医院、国企或自家公司任职等。

根据调查数据显示，“技能与经验不足”是本科留学生实习过程中最常遇到 的问题，占比高达 60.00%；其次是“不清楚什么样的工作适合自己”，占比为 38.14%。其他常见的问题还包括“不知从哪里获得实习信息”（36.74%）、“竞 争过于激烈”（29.30%）等。而“不知道实习是否正规”、“职位与自身不符合” 等问题相对较少，占比分别为 18.60% 和 23.26%。总的来说，本科留学生在实习过 程中面临着各种挑战，尤其是缺乏足够的技能和经验以及对职业选择的困惑。

根据调查数据显示，“技能与经验不足”同样也是硕士留学生在实习过程中最 常遇到的问题，占比为 58.05%；其次硕士留学生常遇到的问题包括“不清楚什么 样的工作适合自己”（占比 41.95%）和“ 竞争过于激烈”（占比 38.22%）；总体 来说，硕士留学生的实习问题主要集中在“技能与经验不足”、“不清楚自己适合 做什么工作”和“竞争过于激烈”；同时，获取实习信息的渠道有限也是一个比较 严重的问题。此外，部分留学生还存在不了解当地政策、不会展示自己的优势等问题。

根据调查数据显示，本科留学生和硕士留学生最希望得到帮助的都是获得 “内推机会”，占比分别是 61.86% 和“59.77%；然后是“工作技能提升”，占 比分别为 55.81% 和 57.76%；本科留学生还希望得到“简历优化”帮助，占比为 49.77%，而硕士留学生希望得到“实习岗位信息”的帮助，占比为 43.97%； 总的来说，留学生在实习过程中需要更多的指导和支持，尤其是在获取内推机会、 提高个人能力和希望得到简历优化指导、实习岗位信息等方面。

2. 留学生求职基本情况

根据调查数据显示，大部分本科留学生会在毕业之前就开始筹备求职，其中毕 业前一年甚至更早开始准备的人数占比为 14%，毕业前 6-12 个月之间开始准备的 人数占比为 19%，毕业前 6 个月内开始准备的人数占比为 20%；而毕业后 6 个月内 开始筹备求职的本科留学生占比最高，为 29%，毕业后 6 个月以上还未开始找工作 的人数最少，占比仅为 7%。

根据调查数据显示，大部分硕士留学生在毕业前后的 6 个月开始筹备求职，其 中毕业后 6 个月之内开始筹备求职的占比最大，为 30%；毕业前 6 个月内开始筹备 求职的占比为 25%。

根据调查数据显示，无论是本科还是硕士留学生，求职阶段遇到的主要问题都 是“岗位和薪酬与预期不符”和“竞争过于激烈”；本科留学生还会遇到“找不到 对口工作”和“自身和企业招聘需求不相符”等问题，而硕士留学生则会遇到“没 有足够的求职信息渠道”和“缺乏岗位相关经验”等问题；“职业规划不清晰”也 是一部分留学生求职阶段会遇到的问题。

根据调查数据显示，在毕业后选择继续深造的学生中，选择海外就读的学生比 回国就读的学生多；在选择就业的学生中，回国求职的学生则比希望在海外就业的 更多；其中继续留学深造 / 升学的留学生占比最高，为 45.22%；回国就业 / 实习 / 创业的留学生占比为 25.65%；回国深造 / 升学的留学生占比为 11.74%；海外就业 / 实习 / 创业仅占 6.09%；“其他”类别占到了 8.70%，这部分可能包含了毕业后 到自己公司任职等。

根据调查数据显示，留学生毕业后大部分选择了就业，占比为 82.06%；少数 留学生选择了创业，占比为 15%；还有极少数留学生选择了其他方式，占比为 3.02%； 由此可以看出，大部分留学生毕业后选择就业，只有少数人选择创业或其他方式。

根据调查数据显示，无论是本科还是硕士留学生，就业岗位与所读专业相关 的比例都高于无关的比例。其中，本科留学生就业岗位与所读专业相关的比例为 64.65%，高于无关比例的 35.35%；硕士留学生就业岗位与所读专业相关的比例为 67.82%，也远高于无关比例的 26.44%；由此可见，大部分留学生就业会选择与所 读专业相关的职业，而且硕士留学生更加倾向于选择与所读专业相关的职业。