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了解东南亚地区人工智能融入高等教育中的趋势、活动及建议。人工智能（AI）融入教育系统彻底改变了东南亚的高等教育格局，尤其是学习 体验。东南亚是一个以多元文化、语言和教育需求为特征的地区，人工智能可 以为应对各种挑战、提高教育公平性和质量提供潜力。鉴于人工智能的快速发 展，特别是生成式人工智能（GenAI），该地区的高等教育机构（HEIs）越来 越多地探索其在教学、研究和机构管理中的应用。然而，高等教育中的人工智 能整合也引发了关于政策框架、师资培训、伦理考虑和跨部门合作的关键问 题。

为促进应对这些挑战和机遇的讨论，2024年4月25日，由联合国教科文组织 高等教育创新中心（中国深圳）(下简称“创新中心”）、联合国教科文组织曼 谷多部门区域办事处、联合国教科文组织雅加达多部门区域办事处共同主办， 东南亚教育部长组织秘书处、东南亚国家联盟秘书处协办的2024年东南亚地 区高级别政策对话会在印度尼西亚雅加达举行。对话分为三个主要议程：“在 国家和机构层面的生成式人工智能领导力变革及政策”、“生成式人工智能时 代的教与学及教师专业发展”，以及“支持生成式人工智能融入高等教育的合 作伙伴关系”。这些会议促进了关于高等教育机构负责任地采用人工智能、克 服人工智能实施中的挑战、通过IIOE微证书项目提高教师技能、建立战略伙伴 关系以及开发技术解决方案以支持东南亚高等教育中人工智能驱动的数字化转 型的深入讨论。