2024年中国高校人才服务洞察报告.pdf

2024年中国高校人才服务洞察报告。教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建设社会主义现 代化国家的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑。高校是人才培养 的关键阵地，教师队伍的素质直接关系到教育强国目标的实现。中共中央、国务 院印发的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》中明确指出：要构建素 质精良的教师队伍体系，筑牢教育强国根基。

高校人才队伍建设状况向来备受人们关注。深入了解求职高校群体的特征、 需求以及发展趋势，对助力高校人才工作的顶层设计、优化高校教师队伍结构、 推进国内及海外的人才引进工作、提升教育质量，构建素质精良的教师队伍体系， 进而为教育强国建设提供坚实有力的人才支撑，具有极为重要的现实意义。

本报告以2024年度报名参加学术桥平台各类型人才活动，以及通过猎头推 荐求职高校教师岗位的人群数据为样本进行分析。透过数据，深入剖析了这一群 体的学历背景、求职偏好、学术成果和发展潜力等特征，学术桥希望为求职高校 的人才提供自我认知和职业发展的方向指引，帮助其更快找到合适的高校教师岗 位；为高校提供人才引进、评价、激励决策的参考依据，助力高校加强教师队伍 建设，加快建设高水平人才高地；同时，也为教育政策制定者、教育研究者等提 供有价值的信息，共同为推进教育强国建设贡献力量。当人才竞争的硝烟弥漫全 球，谁在重塑中国高校的人才生态？